彭德懷和他的大黑騾子

過渡：可見彭德懷不但愛著大黑騾子，更愛戰士呀！這種愛滲透在文中的字里行間，同學們好好找找，還會有很多發現
（三）出示文字投影：彭德懷拍著老飼養員的肩膀說……
1、想到的是干什么？（和戰士同甘共苦、想到的是給戰士們填肚子，走出草地，想到的是戰士們的生命，還想到讓大黑騾子立最后一次功）最后一次功是什么？曾經為革命立了哪些功？
長征以來，大黑騾子受盡了苦，一路上不是馱著糧食，就是馱器材，戰士生病了，它馱著傷員一步步朝前走；過大江時，是它一次次將不會游泳的戰士運過江；過雪山時，是它將奄奄一息的戰士從死亡的邊緣拉了回來。
2.想想：這時的彭德懷拍著老飼養員的肩膀會怎么說？學生練讀
過渡：這才是一個鐵骨錚錚的軍人應有的剛毅果斷 在這緊要的關頭，必須有這樣堅定的態度。彭德懷能和大家同甘共苦，這是一個軍人的風采，在這風采的背后，我們看到了一個愛著心愛的大騾子，更愛戰士的偉大靈魂，看看這種愛還從哪里能看出？
繼續討論：
1、 原本還表面平靜的彭得懷為什么不耐煩？有哪些人在勸他？大家都深愛著大騾子，在這不耐煩的背后彭得懷的內心深處藏著多少的痛啊，可沒有人知道他這樣的痛，這樣的不舍
引說：命令下了，彭得懷痛苦地背過臉去，而槍聲---10分鐘---，20分鐘----這分分秒秒里凝聚的都是人們對大黑騾子的不舍啊！可是槍聲依然沒有響起，此時此刻的彭德懷再也忍不住了，他變得怎樣？哪里看出？
2、怒吼什么意思，此時此刻的彭得懷為什么怒吼呢？
3、過渡：等了這么長時間也沒有人動手，想到因饑餓而昏倒的戰士，彭得懷又一次憤怒地下了命令，大家痛苦地閉上了眼睛，槍聲終于響了，大黑騾子龐大而瘦弱的身軀緩緩地斜倒下去。大黑騾子就這樣默默地離開彭德懷，離開了紅軍戰士們，此時此刻，彭德懷該是怎樣的心情啊？心如刀絞的彭得懷向著斜倒下去的大黑騾子緩緩地摘下了軍帽，這時彭總司令會說些什么？做些什么呢？
出示課件練說：（音樂）槍聲響了，大家難過地摘下軍帽，彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，緩緩地摘下軍帽……（學生練說，教師引述：這樣一個鐵骨錚錚的軍人竟然有如此的柔情，怎能不讓人感動呢？）
過渡：晚上，草地篝火旁多了些生機，那是大黑騾子用生命的代價換來的呀，這時的司令面對著警衛員捧來的肉湯，他是怎么做的呢？
1、 讀到了這里你想到了什么？（難過到了極致，已經控制不住了）
2、 同學們在生活中遇到過這樣類似的事情嗎？
3、 （這樣的發火說明愛得深，愛得真切，為失去自己心愛的東西而難受到極點）誰來帶著這樣的心情讀這句話
四、學習21小節
　　過渡：槍聲永遠帶走了大黑騾子，它永遠消失在了大家的視線里，漫漫征途再也見不到它的身影
1、引讀
　　2、談感受。自己讀一讀這段話，看看你讀懂了什么？
學生各自談感受，從哪里看到戰士們有這樣的精神？你覺得這句話該怎樣讀 ，你知道他們為什么有這樣的精神嗎？
過渡：這時候我們似乎看到了戰士們在茫茫的草地上勇往直前的身影，似乎聽到了那鏗鏘有力的聲音，出示“聲無御寒衣，肚內饑。暈倒了，爬起來，跟上去，走到宿營地�！�
小結：戰士們從彭德懷司令那里獲得了前進的動力，奮勇向前，最終取得了革命的勝利。這節課上，我們和彭將軍一起著急，一起悲痛，一起把對大黑騾子的愛，把對戰士帶深深地埋在心底，這愛是偉大的，這愛是感人至深的，希望同學們把這個故事牢牢地記在心中。長征途中像這樣故事還有很多，課后請同學們上網或查資料搜集這樣的長征故事