宿新市徐公店教案
畫：籬落、一徑、枝頭 （靜）
畫 追入
兒童黃蝶菜花 （動(dòng)）
意 色：黃（綠）（黃）
【教材分析】
這首詩(shī)史作者在新市徐公店所見(jiàn)到的生機(jī)勃勃的暮春景色。作者運(yùn)用白描的手法，把景物與人物融為一體，描繪了一幅動(dòng)靜結(jié)合的畫面。
【學(xué)生分析】
學(xué)生以往學(xué)習(xí)詩(shī)句，已經(jīng)學(xué)會(huì)如何讀詩(shī)，這對(duì)于對(duì)詩(shī)句的理解有很大地幫助。
【課型】新授
【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.學(xué)會(huì)生字，理解詩(shī)句
2.通過(guò)理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人喜悅的心情
3.有感情朗讀、背誦這首詩(shī)
4.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用方法理解詩(shī)句的能力
【教學(xué)重點(diǎn)】體會(huì)詩(shī)的意境，體會(huì)詩(shī)人的感情。
【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)詩(shī)的意境，體會(huì)詩(shī)人的感情
【教學(xué)方法】講授發(fā)、小組合作學(xué)習(xí)。
【教學(xué)用具】多媒體課件
【課后反思】
1、教學(xué)本課，要讓學(xué)生在讀中感悟，在誦中生情，在吟中入境。
2、借助圖片理解文字，借助文字想象畫面。
3、為充分感受這首詩(shī)的情趣，編寫小故事。