教材簡(jiǎn)析:《月光啟蒙》，是當(dāng)代作家孫友田的一篇寫人散文，節(jié)選自《月光母親》。《月光母親》講述母親患了老年癡呆癥，對(duì)來看望她的兒子只是傻傻地笑，笑得作者淚流滿面。...

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能有感情地朗讀課文，讀出歌謠的韻味，月夜的美妙。2、學(xué)生通過賞意境，品語言，感受文中洋溢的濃濃的母愛。3、理解文章第五自然段與最后一小節(jié)所表達(dá)的意義，真正讀懂課題《月光啟蒙》。...

月光啟蒙第一課時(shí)一、導(dǎo)入：1、認(rèn)識(shí)孫友田嗎？2、《打開大自然綠色的課本》會(huì)背嗎？孫友田就是這首詩的作者。二、初讀課文：理解：混沌 豁然開朗 蓮花落 讀好這些歌謠、童謠三、讀通課文，感知民歌童謠：出示文中的歌謠童謠，說說你讀懂了...

……師：她唱了哪些民歌民謠？生：（回答）師：我們一起來學(xué)習(xí)這些民歌民謠。老師想先讓你們自學(xué)（出示歌謠）并提學(xué)要求（出示）在自學(xué)過程中，你可以自己動(dòng)筆寫寫，畫畫。...

教學(xué)要求：1.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。2.聯(lián)系上下文，理解作者用“月光啟蒙”作課題的深刻含義。3.憑借課文的語言材料，感受濃郁的母子親情，體會(huì)作者對(duì)母親終身難忘的感激、懷念和敬愛之情。...

一、教材簡(jiǎn)析《月光啟蒙》是蘇教版小學(xué)語文第十冊(cè)新增選的課文。本教材以“動(dòng)態(tài)生成”的觀念引領(lǐng)教者優(yōu)化課程資源的開發(fā)與利用。課文以“民謠、童謠、謎語”的形式，充分展露“母愛、童心、智慧”這一主題。...

一、課前復(fù)習(xí)：1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你的腦海中浮現(xiàn)了什么樣的畫面？2、看到這幅畫面，你們可曾想過長(zhǎng)大后的孫友田做的什么職業(yè)？為什么？從課文中的哪句話可看出？（出示“她在月光下唱的那些明快、流暢、儲(chǔ)蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展...

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過“三個(gè)用心”的學(xué)法指導(dǎo)，重點(diǎn)對(duì)“歌謠”和“童謠”進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)“月光啟蒙”的深刻含義。...

月光啟蒙教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1.課文語言優(yōu)美，其中民歌民謠風(fēng)格明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣，值得好好體味。 2.文中插圖精美，在指導(dǎo)讀書感悟時(shí)，可結(jié)合插圖，引導(dǎo)學(xué)生感悟語言內(nèi)在意蘊(yùn)感情。...

月光啟蒙教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1.課文語言優(yōu)美，其中民歌民謠風(fēng)格明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣，值得好好體味。 2.文中插圖精美，在指導(dǎo)讀書感悟時(shí)，可結(jié)合插圖，引導(dǎo)學(xué)生感悟語言內(nèi)在意蘊(yùn)感情。...

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過“三個(gè)用心”的學(xué)法指導(dǎo)，重點(diǎn)對(duì)“歌謠”和“童謠”進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)“月光啟蒙”的深刻含義。...

月光啟蒙教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1.課文語言優(yōu)美，其中民歌民謠風(fēng)格明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣，值得好好體味。 2.文中插圖精美，在指導(dǎo)讀書感悟時(shí)，可結(jié)合插圖，引導(dǎo)學(xué)生感悟語言內(nèi)在意蘊(yùn)感情。...

月光啟蒙第一課時(shí)一、導(dǎo)入： 1、認(rèn)識(shí)孫友田嗎？ 2、《打開大自然綠色的課本》會(huì)背嗎？孫友田就是這首詩的作者。二、初讀課文： 理解：混沌 豁然開朗 蓮花落 讀好這些歌謠、童謠三、讀通課文，感知民歌童謠： 出示文中的歌謠童謠，說說你讀...

《月光啟蒙》 長(zhǎng)陽小學(xué)丁晶晶1.上課之前，我們來聽寫幾個(gè)詞語，誰愿意到黑板上來默？（1）聽寫“籬笆 時(shí)辰 啟蒙”（2）反饋：強(qiáng)調(diào)“籬笆是用竹子或樹枝圍成的柵欄，所以都是竹子頭”“蒙不要少寫一橫”2.還記得母親用什么啟蒙了“我”嗎？...

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過“三個(gè)用心”的學(xué)法指導(dǎo)，重點(diǎn)對(duì)“歌謠”和“童謠”進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)“月光啟蒙”的深刻含義。...