19、天火之迷(第三課時)
學習第六節,總結全文。教學過程:
一、復習導入 。
復述實驗經過。
二=學習第三段。
1、富蘭克林實驗成功有何偉大意思?
2、板書:--安然無恙(理解)
3、指導朗讀,想想這一段在全文中起什么作用?
三、總結課文。
1、齊讀全文,說說文章主要講了什么?
2、完成課后練習4。
四、導復述全文。
1、憑借段意,安排好復述的順序。
2、根據板書內容提取重點詞語,組織語句進行連綴復述。
3、指名上臺復述,師生評議。
4、以四人為一組,輪流復述。
5、優選復述。
五、布置作業 。
1、復述課文。
2、按照分好的段落,選用課文的語句概括段意。
板書:
(起因) 雷暴是個謎
大膽推測
19天火之謎 (經過) 解開“雷暴之謎” 風箏實驗
震驚世界
(結果) 發明避雷針