《曉出凈慈寺送林子方》教學設計
四、課外拓展同一種事物,在不同的詩人筆下,有著不同的意蘊。荷花是古往今來文人筆下高歌詠嘆、潑墨抒懷的對象,老師再同學們推薦幾句: (課件16)1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。——宋·楊萬里《小池》2、荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中——宋·楊萬里《暮熱游荷池上》3、荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。——唐·王昌齡《采蓮曲》4、一片秋云一點霞,十分荷葉五分花。——清·曹寅《荷花》美美地讀一讀。 同學們,驕陽似火中吟詩,它是你解渴的一杯清茶;月圓人歡時吟詩,它是你抒情的一枝好花;煩惱縈繞時吟詩,它是你消愁的一曲笙歌。就讓我們在詩文化的浸潤中茁壯成長,營造出屬于自己的碧海藍天!五、布置作業 (課件17)作業:1、課內:補充練習 一(2)2、課外:美文賞讀(見下發材料)收集描寫西湖美景的詩文 板書: 曉出凈慈寺送林子方 蓮葉 無窮碧 荷花 別樣紅