《早》教學(xué)設(shè)計(jì)
3誰來做一做小魯迅?
指名讀 師:以后要早到!--生: 魯迅聽了沒有說什么
----(默默地 輕輕地 要有感情)
4、一個(gè)小小的早字,代表的是一個(gè)信念,一種精神,一生的奮斗目標(biāo)。
這種信念這種精神在他心中深深地扎下了根。我們可以從他的名言中找到例證。
投影：名言
5他是這樣說的，也是這樣做的。
讀從那以后——從那以后，魯迅時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。
板書:戰(zhàn)斗一生
為什么老師寫戰(zhàn)斗一生呢?因位魯迅是新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū),他永遠(yuǎn)走在戰(zhàn)斗的前列,用他的一枝筆,揭露了社會(huì)的黑暗,喚醒了民眾。所以說他---引讀”時(shí)時(shí)早,事事早,戰(zhàn)斗了一生.”
四、這篇課文主要贊美魯迅時(shí)時(shí)早，事事早的精神，為什么還要花大量的筆墨來寫梅花呢？
你能說說魯迅與梅花的相似之處嗎?
（1）他們都早, 不畏嚴(yán)寒;梅花凌寒獨(dú)放
魯迅面對(duì)敵人,面對(duì)黑暗的社會(huì)毫不畏懼敢為人先,他們都敢做東風(fēng)第一枝.
(板書:不畏嚴(yán)寒
不畏艱險(xiǎn) 東風(fēng)第一枝)
像這種以梅花來烘托人物的方法我們叫它
板書:以物喻人
五、學(xué)習(xí)魯迅學(xué)習(xí)梅花
學(xué)到這,文章快結(jié)束了,我們也該離開三味書屋了。(音樂:秋日思語)一陣微風(fēng)送來梅花的縷縷清香,純凈疏淡,經(jīng)久難忘。讓我們把“早”字記在心中,學(xué)習(xí)魯迅不畏艱險(xiǎn),敢為人先,時(shí)時(shí)早,事事早的精神,珍惜時(shí)間,珍惜青春,把握今天,好好學(xué)習(xí)----
出示齊讀最后一段。
六、作業(yè)
1、像魯迅一樣寫幾個(gè)字作為座佑銘,刻在心上奮斗一生。
老師刻的是:責(zé)任,你呢?
板書設(shè)計(jì)：
梅花 冰清玉潔
不畏嚴(yán)寒 開得早
13早 東風(fēng)第一枝
魯迅 時(shí)時(shí)早 事事早
不畏艱險(xiǎn)戰(zhàn)斗一生