教學目標：1、初知課文大意，感知人物形象，體會作者通過描寫人物的動作、語言、心理活動、神態等刻畫人物的方法；(此點為本課教學重點)2、正確、流利、有感情地朗讀課文；(此點在本課只是有所展示，其實并不是本課所重點突出的目標)3、感...

教學目標：1、知識目標：檢測通過自學掌握文中的重點詞語：失魂落魄、震耳欲聾、龜裂、塞等，理解含義深刻的句子。2、能力目標：以讀為本，有感情地朗讀課文，剖析課文，培養理解、感悟能力。...

五年級語文上冊1至4單元重點段、課文理解復習資料人教版1至4單元重點段、課文理解復習 第一單元一、根據課文內容填空。1、我跨進店門，暗喜（沒人注意）。我（踮起）腳尖，從大人的腋下（擠）過去。...

進入五年級，孩子們已初步掌握了基本的閱讀方法，如朗讀、默讀、聯系上下文理解詞句的意思，把握文章的主要內容，體會表達的思想感情等。有了一定數量的語言積累，初步形成了較為穩定的閱讀習慣，這為我們開展有效的閱讀教學奠定了基礎。...

一、教學內容：小學語文新課標版第十冊第六課二、教材和學情分析《貓》是我國著名作家老舍的作品。作者通過觀察貓的神態、動作，傾聽貓的叫聲等，用通俗生動的語言細致地把成年貓的古怪性格以及剛滿月的小貓的淘氣可愛描寫得活靈活現，文...

學習目標 1、 讀懂詩句，想象詩歌描寫的畫面，體會感情，感受意境。 2、 有感情地朗讀詩句，背誦詩句。 3、 培養學生熱愛大自然、熱愛祖國山河的感情。教學重點、難點 1、 讀懂詩句，體會作者的思想感情。 2、 有感情地朗讀、背誦古詩。...

【學習目標】 根據教學大綱地要求，結合該課的特點以及所教班級地實際情況，我對這課制定地教學目標有：1、知識目標： 學會本課生字，正確流利有感情地朗讀課文， 通過討論交流，了解從哪些方面可以看出松鼠是一種可愛的小動物。...

教學目標1.認識14個生字。有感情地朗讀課文。2.了解課文的敘述順序，體會條理清晰的表達特點。理解含義深刻的句子。3.挑戰極限，勇創一流的青藏鐵路精神，感受建設者勇克難關，頑強拼搏的英勇氣概。4.繼續增加對西部大開發的了解。...

一、教學要求：1、通過本課的學習，增進對馬克思和恩格斯的了解，激發對革命導師的崇敬。2、通過自讀，懂得為什么說他們的友誼是偉大的友誼；知道他們的友誼是建立在共同的事業基礎上的。...