放映我的演示文稿”教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容：《小學(xué)信息技術(shù)》義務(wù)教育教科書五年級(jí)上冊(cè)（山東教育出版社），第6節(jié)放映我的演示文稿第一課時(shí)：設(shè)置幻燈片的切換方式，教材69～71頁(yè)上的內(nèi)容。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　（一）知識(shí)與技能

　　1.學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片切換方式的操作方法。

　　2.通過操作，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成任務(wù)的能力，同時(shí)也提高學(xué)生的審美能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　（二）過程與方法

　　通過自主探索、合作學(xué)習(xí)、交流評(píng)價(jià)等形式完成幻燈片的切換設(shè)置。

　　（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　1.通過動(dòng)手操作，逐步體會(huì)到信息技術(shù)的博大與精深。

　　2.在操作過程中鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)置幻燈片切換方式的基本操作。

　　教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)幻燈片的內(nèi)容，合理地設(shè)置切換效果。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)教室控制軟件、投影儀、教學(xué)評(píng)價(jià)表、學(xué)生作品、教師的示例作品，老師的視頻資料，學(xué)生的練習(xí)作業(yè)等。

　　教學(xué)程序：

教學(xué)內(nèi)容和教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

一、新課導(dǎo)入

　　1.老師談話，介紹自己。

　　2.播放視頻資料──關(guān)于老師的介紹，請(qǐng)大家欣賞；提醒學(xué)生仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，看看影片中的畫面是怎樣出現(xiàn)的？

　　3.說一說：電影中的畫面出現(xiàn)的方式一樣嗎？把你剛才觀察到的，想一想、說一說，好嗎？

　　4.向?qū)W生展示老師自己制作的設(shè)置了切換效果的幻燈片。

　　5.小結(jié)：在播放幻燈片時(shí)，每張幻燈片進(jìn)入或離開屏幕的方式稱為幻燈片的切換方式。引入新課。

　　板書課題：設(shè)置幻燈片的切換方式

　　二、講授新課

　　1.設(shè)置幻燈片的切換方式：

　　請(qǐng)大家自學(xué)課本69頁(yè)中間的內(nèi)容，看看如何打開幻燈片的切換命令窗口？

　　2.小結(jié)及演示：請(qǐng)同學(xué)回答操作過程，老師演示操作。（簡(jiǎn)單介紹一下窗格內(nèi)容）

　　3.做一做：

　　為演示文稿“塞上新五寶”的封面幻燈片設(shè)置“盒狀展開、中速、鼓掌聲”切換方式。

　　（老師給出任務(wù)，由學(xué)生自主探究，老師巡視檢查并個(gè)別指導(dǎo)）

　　4.小結(jié)：請(qǐng)一名同學(xué)上機(jī)演示操作步驟。

　　老師引出“幻燈片切換”窗口中的“換片方式”選項(xiàng)──按時(shí)間播放。

　　5.小博士：

　　閱讀課本71頁(yè)中的“小博士”，理解“應(yīng)用于所有幻燈片”按鈕的作用。

　　6.試試看：

　　為“塞上新五寶”演示文稿中的其他幻燈片設(shè)置你滿意的切換方式。

　　提示：切換效果要與內(nèi)容統(tǒng)一，要使幻燈片美觀大方。

　　7.小結(jié)：展示好的學(xué)生作品，并解決制作過程中存在的問題。

　　8.說說看：通過剛才的操作，你認(rèn)為在設(shè)置幻燈片的切換方式時(shí)應(yīng)考慮哪些方面的因素？

　　三、拓展練習(xí)

　　按照你自己的喜好，設(shè)置演示文稿“我愛我家”中幻燈片的切換方式。

　　四、小結(jié)及評(píng)價(jià)

　　1.出示教學(xué)評(píng)價(jià)表

　　請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下面的問題，看看你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

　　①“我”會(huì)設(shè)置幻燈片的切換方式嗎？（知識(shí)星）

　　②“我”能設(shè)置各種不同的切換方式嗎？（能力星）

　　③“我”為演示文稿設(shè)置的切換效果美觀嗎？（智慧星）

　　2.就本節(jié)課的學(xué)習(xí)說說自己有什么收獲和感想，對(duì)老師有什么評(píng)價(jià)呢？

　　3.課堂小結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，我們就可以制作出精彩的演示文稿來；但是，要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)大家滿意的演示文稿，除了掌握本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，還得具有強(qiáng)烈的求知欲和探索創(chuàng)新精神，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！