《愛美的熱帶魚 》說課稿

《愛美的熱帶魚 》說課稿
【說教材】
《愛美的熱帶魚》為出版社中小學(xué)《信息技術(shù)》四年級上冊第三課第8-13頁。本節(jié)課的內(nèi)容主要是：通過運用windows中的“畫圖”軟件，繪制熱帶魚：利用刷子工具畫魚的眼睛和直線工具畫三角形熱帶魚的過程中，了解并掌握放大鏡工具以及“撤消”命令的使用方法。在本課之前學(xué)生對畫圖軟件已經(jīng)有了認識，并會使用工具箱中的鉛筆、橢圓、顏色填充工具。
【說學(xué)情】
小學(xué)四年級的學(xué)生，已經(jīng)掌握了一定的計算機基礎(chǔ)知識，也具備一定的計算機操作技能，對信息技術(shù)有濃厚的興趣。四年級的孩子好玩、好問、好奇，特別是對新奇的事物充滿求知欲，既有童趣又富有想象力，對計算機繪畫非常感興趣，他們的學(xué)習(xí)熱情高，在學(xué)習(xí)過程中能積極思考，能積極動手實踐。
【說教學(xué)策略】
播放“海底世界”視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出課題。通過小組合作，以比賽的方式激勵學(xué)生找魚兒進入第一環(huán)節(jié)的教學(xué)：設(shè)計了一條沒有眼睛而且魚尾巴處有缺口的魚兒。讓學(xué)生填充顏色時漏出，使學(xué)生會用“編輯”菜單中的“撤消”命令和利用刷子工具畫魚的眼睛，使用技巧。第二環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自己嘗試畫三角形熱帶魚，學(xué)會用直線工具，并著色保存。最后創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生獨立或自由組合完成一副各種熱帶魚的海底作品，進一步加強學(xué)生對刷子和直線工具的樣式的靈活使用。最后，通過拓展知識讓學(xué)生課余時間在網(wǎng)上查找關(guān)于熱帶魚的資料。評價時，通過作品交流平臺，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，學(xué)到別人的長處來彌補自己的不足。整個環(huán)節(jié)中通過分組合作完成。
【說教學(xué)目標】
知識與技能：學(xué)會使用繪畫工具箱的橢圓工具、刷子工具、直線工具等來繪畫出多彩的熱帶魚，同時了解并掌握放大鏡工具、以及“撤消”命令的使用方法。
過程、方法目標：讓學(xué)生通過自主探究、合作學(xué)習(xí)完成游戲，在創(chuàng)作中提高學(xué)生駕馭畫圖軟件的能力，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新意識。
情感態(tài)度與價值觀目標：通過在“畫圖”軟件中玩游戲的方法，喚起學(xué)生對美的向往、學(xué)會欣賞美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，保護美麗的海洋環(huán)境和海洋生物。
【說教學(xué)重點】正確掌握刷子工具、直線工具、放大鏡工具以及“編輯”菜單中“撤消”命令的使用方法。
【說教學(xué)難點】在繪圖中靈活使用刷子和直線工具的樣式以及“編輯”菜單中“撤消”命令。
【說學(xué)習(xí)方式】自主探究法、合作學(xué)習(xí)。
【說教學(xué)方法】演示講解、創(chuàng)設(shè)情景、任務(wù)驅(qū)動。
【課時設(shè)置】1課時
【教學(xué)環(huán)境】 硬件：網(wǎng)絡(luò)教室，可訪問互聯(lián)網(wǎng)信息、投影儀。
　　        軟件：教學(xué)資源平臺、多媒體輔助教學(xué)軟件。
【課前準備】本課相關(guān)素材及課件。把學(xué)生分成4組，并各小組選出一個小組長。
【說教學(xué)過程】
一、再創(chuàng)情景引入新課
【教師活動】教師利用多媒體播放海底中絢麗多彩，穿梭于珊瑚之間的熱帶魚的片斷。
【學(xué)生活動】學(xué)生欣賞“熱帶魚”視頻片斷。
【教師活動】揭示課題：愛美的熱帶魚。
二、授新知
1、分析作品，理清思路
【教師引導(dǎo)】剛才同學(xué)們都看到了海底中絢麗多彩熱帶魚，大家想不想動手自己畫一畫？
【教師活動】教師通過投影儀以及控制軟件呈現(xiàn)出一副已經(jīng)畫好的橢圓形熱帶魚圖片，并提問：同學(xué)們仔細觀察這條熱帶魚各部分是使用了哪些繪圖工具來完成的？各位同學(xué)可以各抒己見。