四年級上《愛美的熱帶魚》教學設計
一、教材內容分析本課的教學內容為出版社xx省九年義務教育《信息技術》四年級(上冊)的內容
教學重點：
學會使用新的繪圖工具，如：直線工具、橢圓工具、刷子工具以及放大鏡和撤銷 命令的使用方法。
教學難點：
熟練使用各種畫圖工具
二、教學目標
（一）知識與技能：
1、 學會使用畫圖工具畫出美麗的熱帶魚。
2、 熟練掌握畫圖工具（直線工具、橢圓工具、刷子工具。
3、 學會以及放大鏡和撤銷 命令的使用方法。
（二）過程與方法：
1、 通過觀察教師的演示了解畫魚的方法。
2、 通過集體畫魚，了解畫圖工具的使用方法。
（三） 情感與態度：
通過創作和交流，提高學生的審美能力、創意能力以及、激發學生保護環境的情操。
三、學習者特征分析
1、 四年級的學生具有較強好奇心和動手能力，能在老師的指導下進行創作。
2、 學生已經初步掌握畫圖的基本操作，具備了基本的畫圖能力。
四、教學策略選擇與設計
本節課由教師進行演示，創設信息化的教與學環境，利用優美、生動的畫面，豐富有趣的情境，讓學生從親身的感受中學、做、說。
1、 直觀法：出示教師事先準備好的熱帶魚圖片，讓學生復習前面學過的知識，在提出問題以學習新知。
2、 演示法：通過教師演示畫魚步驟，提高學生對畫魚的興趣，增強他們學習的欲望。
3、 任務驅動法：通過生動有趣的任務，讓學生學會利用畫圖工具畫魚。
五、教學環境及資源準備
（一） 教學環境：
1、多媒體網絡教室 2、網絡教室管理軟件
（二） 資源準備
1、 多媒體課件 2、素材圖
六、教學過程
教學環節
內容
師生活動
設計意圖
資源準備
情境創設
導入新課
展示作品，情境創設，演示操作，展示課題
1、 談話引入。
2、 出示熱帶魚圖片
3、 揭示課題
師：
呈現圖片，創設情境
生：
觀看老師操作。
以播放圖片手段激情導入，由學生感興趣的視頻著手，消除了學生上課伊始的緊張感，激發學生的學習興趣
多媒體課件
呈現案例
操作體驗
1、 給魚填充顏色。
2、 再次出示熱帶魚
思考：出現漏色的原因及補救方法。（放大鏡的使用方法）
師：
1、請一學生上臺給魚填充顏色。復習以前的學過的工具。
2、再次填色，比較兩次不同之處。
3、組織學生進行操作體驗。
生：
1、放大鏡使用方法。
1、動手填充能讓學生感受到畫魚的樂趣。
2、通過任務操作，可以讓學生獲得親身體驗，增強他們的學習興趣。
多媒體課件
創作素材
鞏固技能
1、熱帶魚的繪畫。
2、討論魚用什么工具來畫？
3、討論畫圖過程中畫錯了怎么辦？
師：
1、引導學生畫魚。
2、撤銷工具的使用方法。
3、總結畫魚使用的工具。
生：
1、進行熱帶魚的繪畫。
2、聆聽老師的總結。
讓學生對畫魚過程有個清晰的認識，并對繪畫過程中畫錯使用撤銷工具，提高他們做畫的質量。
創作素材
自由畫魚
個性發展
1、 對學生布置要求。
2、 學生進行自由畫魚。
3、 老師對學生的創作過程進行指導和監督。
師：
1、展示創作的任務，講解創作的要求。
2、在學生進行創作的過程中，進行指導和監督。
生：