一年級下冊第一單元《位置》教學設計

能力素質訓練設計 基礎知識應用 △  數學書第4頁做一做。 基本技能提高 ☆     創新能力開發 ※  

板書設計                             第一單元 位置                                左    右                              

教后札記：    

課       題 位置 課型 新授 課時 1 主 要 備課人 教學目標 知識與技能 能初步描述物體的相對位置。培養學生的語言表達能力。 過程與方法 在對物體位置關系探索過程中，發展空間觀念 情感態度與價 值 觀 通過游戲培養學生學習數學的興趣。 學科滲透     結合活動，使學生受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序方面的教育。 教學重點 準確描述物體的相對位置。