采松果導(dǎo)學(xué)案
一年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 班級一(3)班 姓名課題:采松果(教材22~23頁)課型:新授 課時(shí)數(shù):2課時(shí) 上課時(shí)間: 學(xué)案教案一、自學(xué)導(dǎo)航活動(dòng)一:兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)的計(jì)算方法(1) 觀察主題圖,自編數(shù)學(xué)問題,然后列式解答;(2) 思考25+4=?的算法。(3) 如果用小棒如何計(jì)算?結(jié)果是( )?(4) 如果用計(jì)數(shù)器如何計(jì)算?結(jié)果是( )?(5) 那么思考4+25=?(6) 你得出了什么結(jié)論?活動(dòng)二: 兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)的計(jì)算方法(1) 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少,或者少多少,用( )法計(jì)算?(2) 用小棒如何計(jì)算?(3) 用計(jì)數(shù)器如何計(jì)算?(4) 你得出了什么結(jié)論?活動(dòng)三: 綜合(1)我會算25-2= 48-7= 76-5= 45+4= 60+9= 36-5= 67-4= 26-4= 58-4= 69-8= 35+3= 54+4= 62+7= 87-6= 34+5=(2)說出算法,結(jié)果如何?活動(dòng)四:(1)先計(jì)算39=30+( )62=65-( )90+( )=99 72+( )=7843+( )=48 62+3=( )(2)講算法活動(dòng)五:自編數(shù)學(xué)問題1~2道,嘗試自己列式解答,并思考計(jì)算過程。教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):在解決實(shí)際問題過程中,進(jìn)一步體會加減法的意義。2.能力目標(biāo):探索并掌握兩位數(shù)加減一位數(shù)(不進(jìn)位不退位)的計(jì)算方法。體會加法的交換律。3.情感目標(biāo)初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、預(yù)習(xí)、質(zhì)疑,看書數(shù)豆子內(nèi)容,完成學(xué)案活動(dòng)一至活動(dòng)五,教師下組指導(dǎo)看書,了解各組學(xué)習(xí)情況,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)困生。二、交流展示交流5分鐘,重點(diǎn)交流不會的知識點(diǎn)。展示25分鐘,每組根據(jù)任務(wù)大小派出若干名同學(xué)展示學(xué)案的活動(dòng)一至活動(dòng)五的內(nèi)容,其他同學(xué)認(rèn)真聽、認(rèn)真評,教師對重點(diǎn)問題進(jìn)行點(diǎn)評。注意,點(diǎn)評時(shí)關(guān)注易錯(cuò)點(diǎn):1.2.3.4.完善導(dǎo)學(xué)案2分鐘。教學(xué)反思