《j q x》的教學(xué)設(shè)計(jì)
六、擴(kuò)展鞏固。
1、找朋友。五名學(xué)生分別戴著j q x u ü的頭飾，讓j q x分別找ü做朋友，組成音節(jié)，并去掉ü上兩點(diǎn)，全班同學(xué)一起拼讀。
2、比一比，看誰(shuí)讀得又快又準(zhǔn)。
qì xǐ jī qú jú xū jiā qià xiá
第三課時(shí)（略）
《j q x》的教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)片斷】師：小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？生：秋天。師：（點(diǎn)擊出示課件：秋天圖）是呀，金色的秋天已來(lái)臨。前兩天，朱老師走進(jìn)了一片樹(shù)林，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)。...
【教學(xué)分析】《操場(chǎng)上》以體育活動(dòng)為主題，由一幅圖、六個(gè)詞語(yǔ)和一首兒歌組成。詞語(yǔ)都是體育活動(dòng)的名稱，其中第一行的活動(dòng)以手為主，詞語(yǔ)中的動(dòng)詞都帶提手旁；第二行的活動(dòng)以腳為主，動(dòng)詞都帶足字旁。...
教學(xué)內(nèi)容：北師大版第二冊(cè)語(yǔ)文朋友單元第二篇主體課文教學(xué)要求：1、通過(guò)多樣的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、創(chuàng)新能力。 2、有感情地朗讀課文，在讀中感悟，體驗(yàn)朋友間的溫情。。...
教學(xué)內(nèi)容 識(shí)字3 共幾課時(shí) 2課時(shí) 第1課時(shí) 課型 新授 第幾課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁，學(xué)會(huì)5個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)，。 2. 2.初步了解一些象形字的來(lái)歷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 3.有感情地朗讀兒歌，體會(huì)兒歌表達(dá)的情感。...
教學(xué)目標(biāo)：1、有朗讀古詩(shī)的興趣，能從詩(shī)中感受到夏天的情趣。2、認(rèn)識(shí)所、牧等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)詩(shī)、林等6個(gè)字。3、正確、流利、有感情地朗讀，背誦兩首古詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)生字詞。...
【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入1、（多媒體課件）出示秋天的情景圖：（排隊(duì)南飛的大雁、火紅的楓葉、盛開(kāi)的菊花）導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，不知不覺(jué)秋天到了。...
教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字，口、和、知。聯(lián)系上下文了解由生字組成的詞語(yǔ)在文中的意思。2、能力培養(yǎng)點(diǎn)正確、流利、有感情的朗讀課文。...
教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、懂得鳥(niǎo)是人類的朋友，要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、小朋友們，今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)第15課（學(xué)生齊讀課題）今天有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)來(lái)到教室,把一些生字寶寶帶到我們身邊,你能讀好它們嗎?...
2002學(xué)年第二學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文期終考查試卷題項(xiàng)一、書(shū)寫(xiě)5%二、單項(xiàng)測(cè)試76%三、閱讀14%四、寫(xiě)話5%得分得分（完卷時(shí)間60分鐘）一、書(shū)寫(xiě)：把下面的字抄寫(xiě)在田字格里。...