蘇教版一年級語文下冊識字3教學設計

教學內容

 

  識字3

 

共幾課時

 

2課時

 

第1課時

 

課型

 

新授

 

第幾課時

 

教

 

學

 

目

 

標

 

     1. 認識2個偏旁，學會5個生字，兩條綠線內的1個字只識不寫，。

 

2.     2.初步了解一些象形字的來歷，激發學生學習的興趣。

 

3.有感情地朗讀兒歌，體會兒歌表達的情感。　　

 

教

 

學

 

重

 

難

 

點

 

1.能認識本課的生字，并能在田字格內正確、美觀地書寫。

 

2     2.反復誦讀認識所學生字，并能將本課的生字寫準確，寫美觀。

 

教

 

學

 

資

 

源

 

多媒體課件

 

預

 

習

 

設

 

計

 

看圖認字，聽錄音讀兒歌。

 

 

 

學 程 預 設

 

導 學 策 略

 

調整與反思

 

一、欣賞課件（15分鐘）

 

1.學生邊聽邊思考相關問題。

 

2.學生認識“泉水、河川、燕子”的實物。

 

3.初步知曉象形字的來歷。

 

4.根據課件學習生字，理解詞義。

 

 

 

 

 

二、加深記憶（5分鐘）

 

1.學生自由讀書，體會這些象形字是怎樣產生，又是怎樣變成現在的漢字的。