蘇教版一年級(jí)語文下冊(cè)識(shí)字3教學(xué)設(shè)計(jì)
1.聽老師范讀。
2.自己認(rèn)真讀韻文2遍。
3.思考:這段話主要告訴我們什么？
4.自學(xué)時(shí)間：2分鐘
三、教學(xué)生字。
出示筆的毛筆，教“筆”；出示一幅畫，教“畫”，并作畫畫的動(dòng)作，進(jìn)一步理解字義；看黑顏色，教“黑”。
（生字教學(xué)的時(shí)間，要根據(jù)具體情況決定，靈活安排。方法也要恰當(dāng)。）
四、講讀韻文。
（一）﹝學(xué)習(xí)單二﹞
誦讀前四句韻文，思考：
1.用綠蠟筆，可以畫什么？為什么畫竹子要用綠蠟筆？
2.想一想，用綠蠟筆還可以畫什么？提示用“我用綠蠟筆，畫---，畫----，還畫----”的句式，練習(xí)說話。
（低年級(jí)的閱讀教學(xué)，既要幫助學(xué)生理解詞語的意思，又要注意進(jìn)行語言的表達(dá)訓(xùn)練。）
3.自學(xué)時(shí)間：5分鐘
（二）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納。
﹝學(xué)習(xí)單三﹞
1.在這段話中講到的蠟筆，有哪幾種顏色？提示用“------有-----有-----有------”的句式回答。
2.蠟筆有各種顏色，它們可以畫些什么？提示用“-------可以畫----可以畫------”的句式回答。
（這是一舉兩得。既進(jìn)行句式的訓(xùn)練，又進(jìn)行思維的訓(xùn)練。有目的的練習(xí)，是行之有效的。）
3.自學(xué)時(shí)間：5分鐘
（三）講讀最后兩句。
小朋友，假如給了你許多種顏色的蠟筆，你準(zhǔn)備畫什么呢？大家看看課文中的小朋友畫什么？你知道祖國的大河嗎？你知道祖國的大山有哪些？出示地圖，讓學(xué)生欣賞。
（韻文的前四句和最后的兩句之間，有一點(diǎn)跳躍，必須有一個(gè)過渡。后兩句有一定的含意，有贊頌祖國大好河山的意思，又有把祖國建設(shè)得更好的意思。這要巧妙的引導(dǎo)。）
五、小結(jié)，朗讀。
作業(yè)
設(shè)計(jì) ★完成《習(xí)字冊(cè)》、《一課一練》。
★★用所學(xué)的字組詞、說話