蘇教版一年級語文下冊識字3教學設計

 

目

 

標

 

　  1、學會生字“筆、畫、黑、問、什”等。
　　2、正確朗讀韻文，理解內容。　　　

 

3、能輕松、愉快地識字，使識字與游戲相結合，與說話相結合。

 

教

 

學

 

重

 

難

 

點

 

反復誦讀認識所學生字，并能將本課的生字寫準確，寫美觀。

 

教

 

學

 

資

 

源

 

掛圖、詞卡、圖片、小朋友有這樣的日常生活常規體驗。

 

預

 

習

 

設

 

計

 

看圖編故事，聽錄音讀拼音。

 

 

 

學 程 預 設

 

導 學 策 略

 

調整與反思

 

 

一、復習下面的詞語。（3分鐘）

 

1.指名學生認讀生詞。

 

2.開火車認讀詞語。

 

 

二、初讀韻文。（3分鐘）

 

學生聽讀思考。

 

 

三、教學生字。（4分鐘）

 

學生看圖學習生字“畫”。

 

 

四、學習韻文。（25分鐘）

 

（一）學生邊讀邊思考。

 

 

（二）學生學習歸納。

 

 

 五、學生齊讀韻文。（5分鐘）

 

 

 

一、 復習下面的詞語。

 

小舟 竹子 石頭 泉水 河川 燕子
　　（這六個詞語是識字3的一個部分，是學習韻文的基礎。六個詞語中要求掌握的生字有五個。學生在學習一個新的內容，進入一個學習的情境，必須在知識上有一個輔墊，在心理上有個準備。復習不可少，而且要精心設計。）
二、初讀韻文。 　　﹝學習單一﹞