《小小竹排畫中游》識字教學設計
5. 反復地在黑板上寫三遍。
6. 點兩個學生在黑板上寫。
7. 讓學生進行看書上的描紅,并一筆一畫地描。
8. 要求學生拿出課堂練習本,依照書上描紅一筆一畫地按順序拆開寫。
9. 老師到學生中間來檢查學生是否按筆順寫了以及寫字姿勢。
10. 按同樣的方法去教“日”、“中”,速度要加快些。
五、鞏固
1、點同學上黑板上分別寫這三個字,老師和其它同學注意他們的筆順筆畫,并及時糾正;
2、讓學生進行找字游戲。
《小小竹排畫中游》識字教學設計
【教材分析】《小小竹排畫中游》是人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊閱讀教學第三課,是首兒歌,共六行三句,描寫了江南水鄉如畫的美景。兒歌文辭流暢富有韻味,情境優美易于想象。...
【浙江省淳安縣千島湖鎮淡竹小學商愛琴】利用精美的畫面創設情景、導入新課,激發學生學習興趣興趣是一個人積極探究某種事物或愛好某種活動的傾向,學生活躍的思維是建立在濃厚的興趣和豐富的情感基礎之上的。...
3、小小竹排畫中游一、 教學要求:1.認識12個生字。會寫"口、日、中"3個字。認識2個筆畫"橫折"和"橫折鉤"和3個偏旁"山、 、 "。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。...
教學目標1.認識12個生字。會寫5個字,認識豎勾和提兩個筆畫和草頭偏旁。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.了解課文內容,知道江南是美麗、富饒的地方,萌發熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。教學重難點正確、流利地朗讀課文,背誦課文。...
學習目標1、認識12個生字,會寫“了、子,門、月”4個字,認識2個筆畫“一、』”和4個偏旁“廣、戶、穴、尸”。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容,體會到農村變化很大,激發熱愛生活、熱愛學習之情。...
【教材分析】《小小竹排畫中游》是小學語文第一冊中的一篇課文,它為我們展現了這樣一幅畫面:在景色秀麗的江南水鄉,一個男孩撐著小竹排順流而下,他觀賞著兩岸美麗的風光,感覺如同在畫中游覽一樣。...
編寫教案的繁簡,一般是有經驗的教師寫得簡略些,而新教師寫得詳細些。下面是由小編為大家帶來的關于一年級上冊《小小竹排畫中游》教案,希望能夠幫到您!一年級上冊《小小竹排畫中游》教案設計理念《語文課程標準》強調:拓寬語文學習和運...
《小小竹排畫中游》是人教版新教材第一冊里的課文。這篇課文是一首詩歌,講的是江南水鄉的一個小男孩撐著小竹排順流而下,觀賞兩岸美麗的風光,如同在畫中游。...
老師:這是什么?(出示課件。)學生:竹排。老師:今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?出示課件老師:你們看到什么風景。學生1:小魚。學生2:禾苗。老師:今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌(課件出示課題“小小竹排畫中游”)。...
學習目標:1、認識12個生字。會寫3個字,認識“、”兩個筆畫和“山、木、艸”3個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、了解課文內容,知道江南是美麗、富饒的地方,萌發熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。...
一。說教材 1.教材的地位與作用 這是一首贊美江南水鄉秀麗景色的詩。一個男孩撐著小小的竹排順流而下,他觀賞著兩岸美麗的風光,感受自己如同在畫中游覽一樣。課文貫穿對江南水鄉的贊美之情,旨在激起學生身臨其境之感。...
【學習目標】1、認識12個生字。會寫3個字,認識“橫折,橫折鉤”兩個筆畫和“木字旁,草字頭,絞絲旁”三個偏旁。2、正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。...
【教學目標】1、認識12個生字。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。 【教學重點】識字和朗讀課文。 【德育結合點】了解課文內容,了解江南的美麗,知道江南是個美麗富饒的地方,從而產生贊美江南,熱愛江南的思想感情。...
一、教材分析這是一首贊美江南水鄉秀麗景色的詩。一個男孩撐著小小的竹排順流而下,他觀賞著兩岸美麗的風光,感受自己如同在畫中游覽一樣。課文貫穿對江南水鄉的贊美之情,旨在激起學生身臨其境之感。...
教學目標1.認真看圖,理解圖意。通過看圖學習短文,讓學生知道祖國江南十分美麗、富饒,激發學生熱愛家鄉,熱愛祖國的思想感情。2.學會兩個新偏旁,“艸”草字頭,“氵”三點水旁。3.學習6個詞語,7個生字,讀準字音,識記字形。...