《菜園里》導學案
學習目標：
1、我能認識本課14個生字，會寫“卜、又、心、風”4個字。認識1個筆畫“臥鉤”和2個偏旁：“走、幾”。
2、我能正確、流利地朗讀兒歌。
3、我能認識一些蔬菜名稱的漢字，了解有關蔬菜的特點。
學習重點：我能與同桌合作，圍繞“蔬菜瓜果”進行拓展。
知識鏈接：
1、蔬菜，是指可以做菜、烹飪成為食品的，除了糧食以外的其他植物（多屬于草本植物）。
2、蔬菜的種類：1、 瓜類； 2、綠葉類； 3、 茄果類；……
預習任務：
1、積累一些文中的好詞。
2、弄清文中介紹的蔬菜的特點。
3、說一說自己還見過哪些蔬菜，或者說說自己喜歡吃哪些蔬菜，不喜歡吃哪些蔬菜？
自主、合作、探究：
1、想想這篇課文都介紹了哪些蔬菜？
2、用筆勾畫出文中介紹的蔬菜的特點。
我來闖關：
一、讀讀說說
又大又紅 又大又紅的西紅柿 又__又__ ________________
越來越冷 天氣越來越冷。 越__越__ ________________
二、連線找朋友
白菜 藏書 嘴巴 捉蟲 風車
cài chài cháng cáng zuǐ zhuǐi zhuō zuō fēng fēn
學習收獲：
知識延伸：
1、學唱蔬菜兒歌
小辣椒，真漂亮， 番茄人人愛，
穿紅戴綠俏模樣， 個個紅又圓，
有的細長腦袋尖， 看起來像燈籠，
有的胖胖肚子圓。 吃起來酸又甜。
南瓜兄弟長得胖， 胡蘿卜，地下長，
摸一摸，硬邦邦， 身子細長好營養(yǎng)，
等它換了黃衣裳， 維生素有a、b、c，
大家抱它進廚房。 多吃身體長得壯。
韭菜長得似麥苗， 架上的黃瓜開黃花，
身子細細很苗條， 長長的藤兒到處爬，