《我多想去看看》教學(xué)設(shè)計(jì)5
【教材分析】北京，祖國(guó)的首都，一個(gè)人人向往的地方。本文以一個(gè)山村孩子的口吻，用詩(shī)歌的形式，講述自己想去遙遠(yuǎn)的北京城，看看天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式。文章語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯，抒發(fā)了少年兒童向往北京，熱愛(ài)祖國(guó)的強(qiáng)烈的思想感情。學(xué)習(xí)本文旨在引領(lǐng)學(xué)生感受北京的美麗、富強(qiáng)，升旗儀式的壯觀，激發(fā)他們對(duì)首都北京、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
【學(xué)生分析】
我班有50名活潑可愛(ài)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)近半年的校園生活，他們已經(jīng)掌握了簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法，能就某一問(wèn)題展開(kāi)合作交流，并能用比較通順的語(yǔ)言來(lái)匯報(bào)組內(nèi)的學(xué)習(xí)成果。
結(jié)合課標(biāo)，針對(duì)我班學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了如下的教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“心”字底。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解課文內(nèi)容，產(chǎn)生對(duì)首都北京、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、認(rèn)識(shí)14各生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“心”字底。
2、理解課文內(nèi)容，正確、流利、有感情地朗讀課文。
【教學(xué)難點(diǎn)】
感悟課文內(nèi)容，產(chǎn)生對(duì)首都北京、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)言
再過(guò)兩個(gè)月就寒假了，如果爸爸媽媽想在寒假里帶你去外地旅游，你最想去哪里？ 有一個(gè)小朋友，他也想出去走一走，看一看，他想去啊看什么呢？你想知道嗎？那我們一起學(xué)一學(xué)11課《我多想去看看》，齊讀。多想什么意思？
（特別想，非常想）
1、他那么想去看看，到底要看什么？聽(tīng)老師讀課文，然后說(shuō)說(shuō)你知道了什么？
二、識(shí)字
如果你親自讀一遍課文，你會(huì)知道得更多
1、看拼音，輕聲自由讀這首詩(shī)，遇生字把它畫(huà)下來(lái)，把它讀得正確、流利。
2、看漢字讀課文，遇生字把它畫(huà)下來(lái)，用你喜歡的方法記住它。
3、檢查生字：
同桌之間──開(kāi)火車──組詞領(lǐng)讀──怎么記住它的。
4、你們會(huì)這么多的識(shí)字方法，把生字認(rèn)得這么好，我相信這首詩(shī)讀得更好，是嗎？
黙讀這首詩(shī)，用鉛筆標(biāo)出這首小詩(shī)一共有幾句話。
5、這首詩(shī)一共有幾句話？ 你最喜歡哪句話？
6、請(qǐng)你仔細(xì)讀讀你最喜歡的那句話，在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)，讀了這句話你知道了什么？
三、理解課文內(nèi)容
1、第1句：
⑴ 住在大山里。從哪個(gè)詞知道的？
⑵ 沿著走是怎么走？
⑶ 怎么讀才能把大山離北京的遙遠(yuǎn)讀出來(lái)，老師想提示你一下，你再試一試。
2、第2句：
⑴ 遙遠(yuǎn)什么意思？從哪到哪很遙遠(yuǎn)？
⑵ 遙遠(yuǎn)的北京城什么樣啊，你找到關(guān)于北京的資料了嗎？
（播放北京名勝古跡的圖片） 想說(shuō)點(diǎn)什么？
⑶ 播放申奧成功的影視資料，談?wù)劯惺堋?br>
⑷ 播放升旗儀式的錄像，體會(huì)“壯觀”一詞。
3、第3句：給“多”換個(gè)詞，練習(xí)讀，師指導(dǎo)朗讀。
四、說(shuō)話訓(xùn)練
遙遠(yuǎn)的北京城， 有___________________,我對(duì)媽媽說(shuō)， 我多想去看看， 我多想去看看。
五、結(jié)束語(yǔ)
這節(jié)課我們共同表這了一個(gè)美好的心愿，那就是熱愛(ài)北京，熱愛(ài)祖國(guó)，表達(dá)愛(ài)方式有很多，可以畫(huà)一張畫(huà)，可以唱一首歌，可以編一首小詩(shī)，回家后，選擇你最喜歡的一種方式，向你的爸爸媽媽媽表達(dá)一下你對(duì)北京、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。