平平搭積木（人教版小學語文一年級上冊）
五、讀準字音，再讀課文。
自由朗讀、指名朗讀、男女分角色賽讀。
第二課時
一、復習鞏固
1、談話導入：小朋友，你們喜歡當個小小建筑師，建設美麗的家園嗎？
我們知道，造房子之前都要先選材料。瞧！老師這兒的材料真不少，如果你能叫出它的名字，那它就屬于你了。
2、選材料（復習生字詞：這些、都、搭、平時、住、沒有、很多、四間房子）
3、看畫面，練習用“啊、呢”說話。
如：啊！這房子真美！工人叔叔真能干！
這房子給誰住呢？這房子用來干什么呢？
二、朗讀感悟
（一）、學習課文第二、三段：
1、小朋友把房子送給了生字寶寶，平平也搭了四間房子呢，你們瞧！（課件出示四間房子）
2、快來問問平平為什么要搭四間房子？出示：“平平，平平，這些房子都給誰住？”
（1）自由讀，讀正確。
（2）指名讀，重點指導讀正確。
（3）指名讀。（指導學生當不同的角色來讀）你是奶奶，你來問一問。
3、聽，平平是怎么回答的，課件出示平平的聲音：一間給……
（1）出示第三段，請小朋友們自己讀一讀，讀正確。
（2）分句指導，把你讀得最好的那一句讀給大家聽。（爺爺很愛看書。奶奶可喜歡平平了。爸爸媽媽多恩愛啊！）板帖頭飾。
4、連起來讀，老師來當奶奶，你們就是平平了。（同桌讀）
（二）、學習第四、五段：
1、指著板貼說啊，平平的房子分完了，一家人都有了房子，該休息一下了吧？。
2、學生：還有一間呢？
3、“還有一間啊”，教師畫一個大問號？誰來問一問呀？出示：“平平，平平，還有一間呢？”指導朗讀。（你很想知道；你非常想知道；對，這到底是怎么一回事啊？）
4、小朋友，你也有一間小房子，你想給誰住呢？（學生自由發揮）
5、平平是給誰住呢？請小朋友們找開書本第108頁，把第十三課認認真真地讀一讀，你會找到答案的。
6、把你找到答案告訴大家，相機出示：“還有一間啊，給沒有房子的人住。”點出“沒有房子”
7、指導朗讀。誰會讀這句話?
指名讀（“啊”要讀得輕而短。你真有愛心。你是個好孩子。你很關心別人。你能為別人著想，真了不起。）
8、平平，搭呀搭呀，搭了很多很多的房子。出示：平平還要搭很多很多的房子，給大家住。指導朗讀。（啊，平平搭了那么多房子。平平真熱心。）這下子哪些人有房子住了？（爺爺、媽媽、姐姐、奶奶……）
9、全班齊讀課文。
三、說話練習，擴展延伸
1、填 空 。 “業”字共( )畫，第二畫是( )。“本”字共( )畫，第四畫是( )。“平”字共( )畫，第三畫是( )。“書”字共( )畫，第二畫是( )。