春曉說課
一、說教材《春曉》是聾校實(shí)驗(yàn)教材語文第十二冊(cè)第十六課的〈古詩二首〉中的一首。這首詩的作者是詩人孟浩然。這首詩共四行兩句，描繪了一幅雨后春天早晨鳥語花香的絢麗圖景。第一句講春天的夜里睡的很香，不知不覺的天已經(jīng)亮了，窗外傳來一片婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥叫聲。這是通過所聞，描述春天早晨的情景。第二句講蒙朧中想起昨天夜里聽見刮風(fēng)下雨的聲音，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，不知有多少花朵凋謝了。這是通過所想來描述春天夜里的情景。詩人把握住“春曉”這一季節(jié)和時(shí)間的特點(diǎn)，將自己酣睡初醒時(shí)所聞所想依次寫出來，構(gòu)成了一副百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴的春景。表達(dá)了作者熱愛春天、珍惜春光的思想感情。
二、說目標(biāo)根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 1、 掌握本課的生字。 2、 初步理解古詩大意。 3、能正確、有感情地誦讀古詩。 4、培養(yǎng)學(xué)生想象力，感悟古詩意境的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛春天，和作者產(chǎn)生共鳴，一起分享春天給人們帶來的快樂。說教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)理解古詩的意思，朗讀并背誦古詩，難點(diǎn)是在簡(jiǎn)單理解古詩大意的基礎(chǔ)上感悟古詩的意境。三、教法與學(xué)法（一）“教是為學(xué)服務(wù)的”。一節(jié)課選擇了較為恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，達(dá)到事半功倍的效果。在本堂課的教學(xué)中，我采用了以下教學(xué)方法： 1、以讀代講法：根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我在教學(xué)中主要以讀為主，讀中熟字，讀中解詞，讀中學(xué)句，讀中悟情的方法。 2、創(chuàng)設(shè)情境法：利用多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)設(shè)美麗的春晨情境，使學(xué)生置身于美景之中，從而使情感得到升華，與作者產(chǎn)生共鳴。（二）教育的終極目標(biāo)不僅僅在于使學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，更主要的是教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，由“學(xué)會(huì)”變成“會(huì)學(xué)”，正如葉圣陶先生所說“教是為了將來不再需要教”。因此，為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)參與，根據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生嘗試以下學(xué)法：合作法：針對(duì)于字詞合作交流認(rèn)讀，詩句的理解也是在合作交流中達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的。體驗(yàn)法：用靈巧的小手畫出自己心目中的“春曉圖”，并結(jié)合課件體驗(yàn)和感悟古詩的意境。
四、課時(shí)安排：1課時(shí)。
五、課前準(zhǔn)備：多媒體課件、指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。
六、教學(xué)流程
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣首先我出示春晨情景課件，讓學(xué)生說說從畫面中看到了什么？聽到了什么？想到了什么？而后我再設(shè)問導(dǎo)入課題：唐代詩人孟浩然又是怎樣用詩句描寫春天早晨美麗的景色呢？這樣導(dǎo)入，不僅能切合聾生愛看動(dòng)畫的心理，而且還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲。（2分鐘）
二、介紹作者、初讀古詩。由于學(xué)生們對(duì)這首詩已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，比較熟悉。所以我先讓學(xué)生們自己先說說對(duì)詩的作者了解多少，如果他們了解的較多。老師只要總結(jié)一下就可以了。如果他們對(duì)作者不太了解，我就要對(duì)作者做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。（5分鐘）然后再讓學(xué)生試讀這首詩，給學(xué)生一個(gè)自由學(xué)習(xí)的空間。然后，我適時(shí)出示古詩的課件，入情入境的為學(xué)生們范讀。因?yàn)檫@些學(xué)生對(duì)于古詩接觸地教少，在朗讀古詩方面肯定有許多的不足之處，所以我認(rèn)為教師的引讀課文是必要的。在教師引讀的基礎(chǔ)上，再讓同學(xué)們按照老師方法試讀。然后請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀，其他的同學(xué)做評(píng)委，看誰讀的好。（3~5分鐘）