5、看電視教學設計
四、小結。
1、學了課文,你知道了什么?
2、你們家也有小秘密嗎?能不能告訴我們的小同學。
3、多溫馨的一家人啊,老師相信也祝愿你們全家人永遠幸福美滿。
五、課后活動。
1、觀察家里都喜歡看什么電視,說說學了課文后自己打算怎么做。
2、把課文朗讀給爸爸媽媽聽,讓全家人談談自己的感受。
板書設計:
奇妙 秘密
看電視
互相關心
5、看電視教學設計
板書設計:
奇妙 秘密
看電視
互相關心
【教學目標】1、認識“全、奇”等14個生字,會寫“爸、全”等6個字。2、有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美,喜愛詩歌。【教學重點】1、認識本課的生字和新詞。2、會寫6個生字,并會使用這6個生字。...
教學目標1、認識“全”、“奇”等13個生字,會寫出“爸”、“全”等8個字。2、有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美,喜歡讀詩歌。重點、難點:1、識字、寫字。...
姓名 公盈盈 學科 語文 年級 一年級 課題 看電視(第一課時) 教學目標 1、認識本課的14個生字。會寫6個生字。 2、有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。 3、初步感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌。...
姓名 公盈盈 學科 語文 年級 一年級 課題 看電視(第一課時) 教學目標 1、認識本課的14個生字。會寫6個生字。 2、有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。 3、初步感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌。...
【教學目標】1、認識14生字,會寫6個生字。2、正確、流利的朗讀課文、知道大家在生活中應該相互的關愛。【教學重點】認識生字,會寫6個生字,能朗讀課文。【教學難點】知道全家人在生活中應該相互關愛。【教學難點】2課時。...
【教學目標】1、認識“全、奇”等14個生字,會寫“爸、全”等6個字。2、有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美,喜愛詩歌。【教學重點】1、認識本課的生字和新詞。2、會寫6個生字,并會使用這6個生字。...
教學依據:人教版一年級下冊語文第5課《看電視》教材分析: 球迷爸爸非常愛看足球賽,卻把球賽換成奶奶愛看的京劇,這是爸爸的孝道;奶奶放棄自己喜歡看的京劇,換成了足球頻道,和我們一起拍手歡笑,這是老人的慈愛;看見媽媽的疲勞,我...
教學內容:義務教育課程標準實驗教科書(人教版)一年級下冊第二單元第五課《看電視》。教學目標:1、認識全、奇等14個字;會寫爸、全等6個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文、體會家庭成員之間的親情。...
【教學目標】1、認識14生字,會寫6個生字。2、正確、流利的朗讀課文、知道大家在生活中應該相互的關愛。【教學重點】認識生字,會寫6個生字,能朗讀課文。【教學難點】知道全家人在生活中應該相互關愛。【教學難點】2課時。...
教學目標: 1、認識全、奇等14個生字。會寫爸、全等6個字。 2、有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。教學重點:識字和理解課文內容。教學難點:有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。教學準備:生字卡片。...
教學目標:知識與技能1、認識“全、奇”等14個生字。會寫“爸、全”等6個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步感知詩歌的韻律美,喜愛詩歌。過程與方法通過反復朗讀,讀懂課文內容。...