教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、感悟詩(shī)歌的內(nèi)容，想象詩(shī)歌所描繪的情景，體會(huì)朋友之間的深厚情誼。4、激起對(duì)祖國(guó)詩(shī)歌的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)課外主動(dòng)積累詩(shī)歌的良好習(xí)慣。...

12月5日上午，南京市鼓樓、玄武、下關(guān)、棲霞四城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文聯(lián)片教研活動(dòng)在下關(guān)區(qū)天妃宮小學(xué)舉行。 本次活動(dòng)，四個(gè)城區(qū)共有4位教師進(jìn)行語(yǔ)文同題異構(gòu)課堂教學(xué)展示和研討活動(dòng)。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情的朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。2、學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字。理解詩(shī)意，能用自身的話說(shuō)出 兩首詩(shī)的意思。3、能說(shuō)出課后練習(xí)3中帶點(diǎn)詞和 詩(shī)句的意思，想象并說(shuō)出《游園不值》這首詩(shī)描繪的景象。...

教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)所、牧等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)詩(shī)、林等6個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀，背誦古詩(shī)。3.想象詩(shī)中描寫(xiě)的美麗景色，增強(qiáng)對(duì)自然景物的熱愛(ài)之情。過(guò)程與方法: 引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟、自主識(shí)字。...

2古詩(shī)兩首 教學(xué)目標(biāo)及要求： 1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)全字，能正確讀寫(xiě)“碧玉、妝成，裁出、剪刀、萬(wàn)紫千紅”等詞語(yǔ)。 2、背誦兩首詩(shī)。 3、能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天大自然的感情，感悟大自然的美好。...

教學(xué)內(nèi)容：《涼州詞》《浪淘沙》教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能在學(xué)生自讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合資料弄清詩(shī)句的意思。2過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生多誦讀，體味詩(shī)的意蘊(yùn)，在熟讀的基礎(chǔ)上背誦，總結(jié)學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法。...

教學(xué)目標(biāo) 會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)“碧玉、妝成、裁出、剪刀、萬(wàn)紫千紅”等詞；背誦兩首詩(shī)；能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天大自然的感情，感悟大自然的美好。...

2古 詩(shī) 兩 首教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)全字，能正確讀寫(xiě)碧玉、妝成，裁出、剪刀、萬(wàn)紫千紅 等詞語(yǔ)。2、背誦兩首詩(shī)。3、能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天大自然的感情，感悟大自然的美好。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“乞、霄”2個(gè)生字。 2、正確、流利、有情感地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。 3、了解詩(shī)中蘊(yùn)含著的民間傳說(shuō)，并愿意講給別人聽(tīng)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、 理解詩(shī)句的意思。 2、體會(huì)詩(shī)中豐富的想象。...

一、教學(xué)內(nèi)容：這兩首古詩(shī)都描繪了祖國(guó)山川景色，但《天門(mén)山》主要寫(xiě)所見(jiàn)，抒發(fā)了贊美之情；《體西林壁》側(cè)重講所感，感悟人生哲理。（2課時(shí)）二、教學(xué)要求：1、學(xué)會(huì)本課的生字。...

教學(xué)內(nèi)容：李白《秋浦歌第十四首》；羅隱《蜂》教材分析《蜂》一詩(shī)，借對(duì)蜜蜂辛勤勞作的描寫(xiě)及其意義的反思，贊頌?zāi)切┫竺鄯湟粯迂暙I(xiàn)了一生，不求名利，為人類造福的勞動(dòng)者。...

【設(shè)計(jì)思想】創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,積極進(jìn)行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐。尊重學(xué)生主體地位,激發(fā)學(xué)生自主的潛能。抓住兒童心理,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,注重引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言實(shí)踐中感悟、體驗(yàn)、積累。...

【課前透視】1、本課是由《草》和《宿新市徐公店》兩首古詩(shī)組成。兩首詩(shī)都是描寫(xiě)春天的絕句，詩(shī)句意境優(yōu)美，語(yǔ)言清新明麗。2、《草》情景交融，重在詠物抒懷，是就榮枯生發(fā)，極力表現(xiàn)草的頑強(qiáng)生命力。...

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，知道這些生字在詩(shī)句中的意思。認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字。2、初步懂得兩首古詩(shī)的意思，感受作者熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的思想。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、能用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。...

教材分析：課文的兩首詩(shī)均是五言絕句，語(yǔ)言清新、平白、簡(jiǎn)易。學(xué)情分析：兩首古詩(shī)簡(jiǎn)單易懂，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在細(xì)讀中想象詩(shī)歌所描繪的生動(dòng)形象，體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情，真正品味到古詩(shī)所蘊(yùn)含的內(nèi)在意境。...