兩只鳥蛋教學設計
2、觀察發現。出示生字圖片,進行觀察比賽,看誰的發現多。
3、描紅仿寫。先描后訪,注意書寫姿勢。
4、展示評價。
四、實踐活動。
1、出示“我會讀”的詞語讀一讀:鳥蛋涼涼的—涼涼的鳥蛋:小路長長的—長長的小路:楊樹高高的—高高的楊樹。
2、詩朗讀比賽。
板書設計
兩只鳥蛋 —————兩個生命
取下送還
和平相處
兩只鳥蛋教學設計
教學要求:1、學會本課生字12個,并會寫6個生字,認識走之底。2、借助拼音把課文讀正確、讀流利,并能背誦課文。3、通過學文教育孩子珍惜生命、憐惜生命、懂得鳥是人類的好朋友,激發學生愛鳥護鳥的思想感情。...
教材分析這是一首兒童敘事詩,講述了一個小朋友從取下兩只鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首小詩里,我們能看到孩子在母親的啟發下,幼小的心靈里萌生出對生命的珍愛,對小鳥的關愛,對大自然的熱愛。...
教學要求:1、學會本課生字12個,并會寫6個生字,認識走之底。2、借助拼音把課文讀正確、讀流利,并能背誦課文。3、通過學文教育孩子珍惜生命、憐惜生命、懂得鳥是人類的好朋友,激發學生愛鳥護鳥的思想感情。...
學習目標:1、認識課文蛋、取等12個生字,認讀這些生字在課文中的組詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過說話及想像說話訓練,懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識和感情教學過程:一、故事導入師:森林里住著一只鳥媽媽,她生下...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。學習重點:識字寫字,能正確、流利、有感情地朗讀課文學習難點:“焦急、仿佛”等詞句的理解,背誦課文,培養愛鳥的意識和情感課前...
教學目標:1、認識"蛋、取"等12各生字。會寫"向、定"兩個字。2、初步朗讀課文、讀準字音、讀通句子。教學重點:識記本課會認的字。教學設計:一、情景導入我們在的二單元學過的"看電視、胖乎乎的小手"等課文都是圍繞著哪個字寫的?(愛)對...
【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書》第二冊第三單元語文課本第9課第一課時【學情分析】一年級的學生的思維正處于形象思維為主的階段,但已經具備了一定的理解、比較、想象的能力。...
【學習目標】1、學會本課14個生字。2、正確流利有感情地朗讀課文。喜歡朗讀詩歌。3、懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。【教學重點】學會本課的14個生字。【教具準備】實物投影。【教學時間】兩課時。...
【課前透視】這首兒童敘事詩主要講一個小朋友從取下兩只鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首清新流暢的小詩里,我們能看到孩子在母親的啟發下,幼小的心靈里萌生出的對小鳥的關愛,對生命的珍愛以及對大自然的熱愛。...
【目標預設】1、認識“蛋、取”等12個生字,會寫“聽、唱”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。...
【學習目標】1、認識“蛋、取”等12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,喜歡朗讀詩歌。3、懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。...
【目標預設】1、會認“蛋、取”等12個生字,會寫6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得鳥是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。【相關資料】教師準備:生字卡片、課件(小鳥破殼而出的動畫);學生準備:生字卡片。...
學習目標:1.認識蛋、取等12個生字。會寫聽、唱等6個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。喜歡朗讀詩歌。3.懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。學習重點、難點:1.重點:識字寫字,朗讀課文。...
[教材分析]《兩只鳥蛋》是人教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文第二冊第三單元第9課,是一首兒童敘事詩,詩歌分四節,以兩只鳥蛋為線索,按事情發展順序講述我取下鳥蛋玩鳥蛋送還鳥蛋的情感經歷,展現出了我從心底里萌發出的對小鳥的...
教材分析: 這是一首兒童敘事詩,講述了一個小朋友從取下兩只鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首小詩里,我們能看到孩子在母親的啟發下,幼小的心靈里萌生出對生命的珍愛,對小鳥的關愛,對大自然的熱愛。...