教材分析：《畫》是第一冊中的第一篇課文，學生入學才兩個月，小組合作、探究學習的習慣與能力正在逐步培養過程中。這篇課文的內容是一則謎語，謎底即題目——畫。...

各位老師：大家好！今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊的第9課《兩只鳥蛋》。下面我從教材的特點、學生的情況、教法學法的選擇、教學過程的設計、板書設計等五個方面談談我的教學設想。一、說教材。...

“9加幾”教學設計教學內容：義務教育課程標準人教版數學一年級上冊教科書第96-98頁教學目標：1、通過對問題情境的探索，使學生在已有的經驗的基礎上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學生體驗比較簡便的計算方法；使學生初步理...

一、學情分析：小學生對于國旗、國徽很陌生，體會不到國旗、國徽和祖國榮譽的關系，這是本節課面對的最主要的難題。本節課主要讓小學生認識國旗、國徽，知道國旗、國徽出現的一些場合。讓小孩子體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關系。...

【篇一】第一課時一、激發興趣，談話導入1.同學們，我們把春天的雨叫什么?板書：春雨2.根據你的觀察說一說：春雨是什么顏色的呢?3.那么春雨到底是什么顏色的呢?讓我們一起到課文中去找一找吧!補充課題：春雨(的色彩)二、朗讀課文，自學生...

教材分析：《菜園里》是人教版新教材第一冊識字（二）的第三課。本課是看圖歸類識字課。內容包括三部分：第一部分是關于菜園的情景圖及圖下九個詞語，通過圖畫認識一些蔬菜及名稱；第二部分是根據情景圖配備有關蔬菜的兒歌，通過兒歌幫助...

教案背景：1、面向學生：（1） □中學 小學 （2）學科：語文2、課時：1課時3、學生課前準備：（1）學生利用百度搜索觀看電影《少年英雄王二小》。（2）學生利用百度搜索了解抗日戰爭有關知識。（3）學生利用百度搜索認識兒童團及王二小。...

教學過程一、猜謎激趣，導入新課1、猜一猜：一個球，熱烘烘，落在西，出在東。2、看一看：（課件展示：萬丈光芒的太陽）3、說一說：太陽有什么作用？哪些小朋友能給大家講講？4、導入課題：陽光二、整體感知，自主讀文1、運用課件圖文結合...

教案背景：1、面向學生：（1） □中學 小學 （2）學科：語文2、課時：1課時3、學生課前準備：（1）學生利用百度搜索觀看電影《少年英雄王二小》。（2）學生利用百度搜索了解抗日戰爭有關知識。（3）學生利用百度搜索認識兒童團及王二小。...

音樂美與韻律感。 【重點】培養學生的想像力和熱愛大自然的情感。 【教學過程】 【片斷】教師播放《小小的船》曲子，讓學生閉眼想像。 師：請同學們團上你們的眼睛，靜靜地來聽一首優美的曲子，聽完后告訴大家你眼前出現了什么景象？ （配...

一、看拼音，寫詞語。二、比一比，再組詞。古（ ） 棵（ ） 活（ ） 村（ ） 孩（ ）苦（ ） 課（ ） 話（ ） 過（ ） 刻（ ）三、把意思相近的詞語連起來。...

教材簡析：《失物招領》寫的是小學生現實生活中的一件事，一年級一班的小學生到植物園旅游留下了一些垃圾，經過老師的巧妙教育，使學生主動改正了錯誤。所以它是環保教育不可多得的篇章。...

教材分析：《菜園里》是人教版新教材第一冊識字（二）的第三課。本課是看圖歸類識字課。內容包括三部分：第一部分是關于菜園的情景圖及圖下九個詞語，通過圖畫認識一些蔬菜及名稱；第二部分是根據情景圖配備有關蔬菜的兒歌，通過兒歌幫助...

【設計理念】新課程倡導“閱讀為本，讀中感悟”的新理念。本設計力求引導學生多讀多感悟，使朗讀訓練與情感熏陶融為一體。指導主動探究識字，設置背誦比賽的情境，引導學生從節到章再至篇的背誦，并教給學生背誦的方法，逐步讓學生體驗背...

（一）激趣導入同學們，老師這里有兩個字，你們認識嗎？出示卡片日和月�？醋屑毩�，老師能把它們變變變，變成一個新的字。出示明。把 日 月 明 貼在黑板上，學生齊讀課題兩遍。...