一、說教材：《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第14 課，是一篇新選入的散文詩。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。...

一、教材分析尊敬的各位領導、老師，今天我說課的內容是《荷葉圓圓》，它是人教版實驗教材一年級下冊第四單元14課。這是一首輕盈、活潑的散文詩，課文描寫了圓圓的、綠綠的荷葉，是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機坪，是小青蛙的歌臺，是小...

【教材分析】《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第14課，是一篇新選入的散文詩。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。...

一、說教材：《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第14 課，是一篇新選入的散文詩。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。...

課題與教材分析:《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文（新課標）一年級下冊第14 課，是一篇新選入的散文詩。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。...

《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文一年級下冊"夏天"主題單元的一篇課文,它語句優美,是一篇輕快活潑的散文詩.文章通過小水珠,小蜻蜓,小青蛙,小魚兒四個小伙伴的語言展現了荷葉的美以及荷葉給他們帶來的愜意和喜悅,通篇洋溢著童...

教材分析：義務教育課程標準實驗教科書語文一年級下冊第十四課《荷葉圓圓》。這是一篇語句優美、輕盈活潑的小散文詩。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉，是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機坪，是小青蛙的歌臺，是小魚兒的涼傘。...

【知識塔】一、小青蛙能跳上荷葉，我會讀荷葉上的詞二、猜謎語，寫生字【聰明屋】一、讀一讀，填一填二、小小模仿秀：我能接著往下說綠色黃色紅色__________________笑嘻嘻亮晶晶________________又說又笑又寫又畫____________________【...

師：今天呀，我給大家帶來一張圖片，（出示荷葉圖片）你們看它是什么？生：荷葉。師：你們看到了什么樣的荷葉呀？生1：我看到了圓圓的荷葉。師：你看到的是它的形狀。生1：我看到了綠油油的荷葉。師：你看到的是它的顏色。...

第二課時教學目標：1.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2.理解課文內容，體會夏天的美好。教學重點、難點正確、流利地朗讀課文，背誦課文。教具、學具教學課件、頭飾教學過程一、復習導入這節課，我們繼續學習第十三課《荷葉圓圓》。...

教學目標1.能認識“荷、珠”等12個生字，有主動識字的愿望。2.能借助拼音正確、流利地朗讀課文。3.能根據生活實際，運用多種方式初步了解文中詞句的意思，在閱讀中積累語言。...

一、設計說明本節課的教學理念定位在“遵循學生的身心發展規律和語文學習規律，選擇教學策略”這一點上。創設情境激發學生識字、閱讀的興趣，讓學生興致勃勃地交流識字方法；采取多種方法朗讀，調動學生的學習積極性，實現教學目標。...

【教學內容】第4、5自然段。【教學目標】1、知識目標：復習12個生字，會寫美、朵兩個生字。2、能力目標：有感情地朗讀課文4、5自然段。3、情感目標：體會荷葉的美，喜愛夏天這一季節。...

教學目標：1、正確流利有感情地朗讀課文2、理解課文內容使學生初步感受夏天的美好，激發對大自然對美的向往。教學重點：理解朗讀課文。設計思路：首先復習舊知導入新課，初讀課文然后圍繞“荷葉美不美？哪些鄰居贊美荷葉？怎樣贊美？為什...

一、教學目標：1.引導學生自主認識本課12個生字。2.借助拼音正確，流利、有感情地朗讀課文，感受體驗生活的童真童趣。3.正確、規范，較美觀地書寫本課生字，感受漢字的形、體、美。...