一、教材分析怕黑的天性使孩子看不到夜的美麗，阻擋了孩子們探索的視野。夜晚的星空是怎樣的璀璨？夜晚的花草是怎樣的微笑？夜晚的大地又是怎樣的唱著無聲的歌？柯巖的《夜色》正是捕捉到了孩子們怕黑的心理，以打動(dòng)兒童心扉的文字，呼喚...

師：通過讀了課文后，你還有哪些不理解？生：為什么影子一會(huì)兒在前，一會(huì)兒在后呢？生：為什么有光的地方會(huì)有影子，較暗的地方就看不見影子子呢？生：為什么影子像小黑狗呢？是我的好朋友呢？……師：小朋友，你們喜歡和影子做游戲嗎？（...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)寫“了、子、門、月、”4個(gè)字，認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫“乛、亅”2、正確、流利地朗讀課文3、課文內(nèi)容，體會(huì)到農(nóng)村變化很大，激發(fā)熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)之情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)哪座房子最漂亮教案教學(xué)設(shè)計(jì)識(shí)字，理解朗讀課文。...

[備課思路]：第十二單元的主題是朋友，所以我在設(shè)計(jì)此教案時(shí)，試圖扣緊這一主題，先用《找朋友》這首歌來渲染氣氛，把學(xué)生帶到一種友好快樂的氛圍中，在讀課文這一環(huán)節(jié)則力爭創(chuàng)設(shè)民主平等的環(huán)境，有師生比，有生生比；在識(shí)記生字時(shí)則可以...

黑龍江省大慶市直機(jī)關(guān)四小 趙艷志教材分析《夏夜多美》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（人教版）一年級(jí)下冊(cè)第15課。本單元課文都是以快樂的夏天為專題組織材料的，內(nèi)容豐富。目的是讓學(xué)生注意觀察夏天的景物、氣候，體會(huì)夏天的美好。...

教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫牛、羊、小、少4個(gè)字。認(rèn)識(shí)l個(gè)筆畫和l個(gè)偏旁“提土旁 ”。2.掌握多、少大、小兩組反義詞。理解量詞群、顆、堆的意思，能正確使用一些量詞。3.正確、流利地朗讀課文。激發(fā)對(duì)生活的熱愛。...

學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)JQX音節(jié)。2、認(rèn)識(shí)五個(gè)字，會(huì)讀兒歌。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)五個(gè)生字，會(huì)讀兒歌。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，拼音卡片教學(xué)過程：一、復(fù)音節(jié)（三分鐘）1、小朋友們，看你們多精神呀！坐得真端正！...

備課構(gòu)想：本課選自九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)，小蝌蚪的媽媽這是一篇童話，全文共六個(gè)自然段，六幅圖分別與第1—6幅圖對(duì)應(yīng)（六幅圖用投影）。...

一、熟讀、熟記《聲母表》，《韻母表》，《整體認(rèn)讀音節(jié)表》;順序不能錯(cuò)，中間不能遺漏，特別是翹舌音在平舌音前的順序要牢記。二、易寫錯(cuò)的字母：1、聲母：b-d,p-q,t-f三組字母易混淆寫錯(cuò)。...

一、教材分析：《我為你驕傲》這篇課文講述的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，盡管當(dāng)時(shí)沒敢承認(rèn)，但內(nèi)疚的心理和責(zé)任感伴隨了“我”三個(gè)星期。...

教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：低年級(jí)閱讀教學(xué)要使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。“興趣是的老師。”養(yǎng)成閱讀興趣是學(xué)生持續(xù)閱讀和提高閱讀能力的保證。本教案采用以讀代講為主，教師指導(dǎo)為輔的學(xué)習(xí)方法。...

教學(xué)要求：1、學(xué)會(huì)3個(gè)復(fù)韻母ɑi ei ui和他們的四聲，了解復(fù)韻母的組合特點(diǎn)，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、能正確認(rèn)讀由聲母與ɑi ei ui組成的音節(jié)，會(huì)準(zhǔn)確拼讀本課的復(fù)韻母音節(jié)，會(huì)讀拼音詞。...

第二課時(shí)教學(xué)過程：一、以故事引入：一座小小的荒島上住著一只小熊。小熊感到孤零零的，假如你是小熊，你這時(shí)最想做什么？............正所謂日有所思，夜有所夢(mèng)。小熊每天睡覺都?jí)粢姾驮S多朋友在一起玩。...

教學(xué)目標(biāo)：1）學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2）學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識(shí)“走”（走字底）；3）學(xué)習(xí)并會(huì)用“誰和誰干什么”的句式說話；4）能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，...

教學(xué)目標(biāo)：1、能借助拼音和插圖，讀懂課文。2、抓重點(diǎn)詞句，品析感悟課文中動(dòng)物們的不同表現(xiàn)，能大致體會(huì)“遇到任何事情，要?jiǎng)幽X筋想想，多問幾個(gè)為什么，才能了解事情的真相，不要盲目地跟從。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。...