《快樂的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)
(1)讀句子:在這一小節(jié)中哪句話含有"羽"字 (指名生讀句子)
(2)(課件出示詞語"豐滿")誰會(huì)讀這個(gè)詞 "豐滿"在這里是什么意思
(3)(課件出示雛鳥圖和鳥圖)這兩只鳥那只身上的羽毛長(zhǎng)得又多又密 哪只鳥兒羽毛豐滿 因?yàn)樗鹈L(zhǎng)得豐滿,所以就能飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天.我們就跟小鳥一樣,也在努力學(xué)知識(shí),健康長(zhǎng)大,等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿,就勇敢地飛向自己的理想.
5,拓展:小朋友們,你們的理想是什么
生:我的理想是當(dāng)一名交警,可以指揮交通.
生:我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明很多東西.
生:我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,萬一媽媽生病了,我就可以幫她治了.
……
6,齊讀:同學(xué)們,讓我們帶著自己的理想快樂地讀出對(duì)祖國(guó)的感謝吧!
(四)學(xué)習(xí)第四小節(jié)
出示:唱啊,跳哇,敬愛的老師,親愛的伙伴,我們一起度過這快樂的時(shí)光.
引讀:
快樂的男孩女孩們,讓我們唱啊,(跳哇),敬愛的(老師),親愛的(伙伴),我們一起度過這(快樂的時(shí)光).
(五)合作讀全文
孩子們,讓我們隨著音樂再一次快樂地朗讀吧!第一組讀第一小節(jié),第二組讀第二小節(jié),第三組讀第三小節(jié),最后全班齊讀第四小節(jié),聽明白了嗎
四,鞏固字詞
小朋友們,這些詞語寶寶都被你們的快樂感染了,迫不及待地要和大家交朋友,請(qǐng)大家大聲地讀出它們來.
吹著 祝賀 希望 祖國(guó) 自由 羽毛 豐滿 勇敢 理想 敬愛 度過
五,寫生字
真棒!今天我們一起度過的時(shí)光很快樂,所以我想把這份快樂記錄下來,你們?cè)敢飧乙黄饐?現(xiàn)在就讓我們一起來寫一寫"快樂"兩個(gè)字.
(一)指導(dǎo)寫"快".
師:誰能說說寫"快"字要注意什么
生1:"快"的豎心旁,第一筆是點(diǎn),第二筆也是點(diǎn)······
師補(bǔ)充:這個(gè)長(zhǎng)豎,不是這個(gè)字的最后一筆,所以要寫成垂露豎,不要寫成懸針豎.
請(qǐng)同學(xué)們伸出手來看著大屏幕書空.(出示"快"的筆順)
(二)指導(dǎo)寫"樂"
師:仔細(xì)看老師寫"樂"字.第一筆是橫撇,不要寫成豎撇;第二筆是豎折,不是撇折;第三筆豎勾壓豎中線;最后對(duì)稱地寫兩個(gè)點(diǎn),第一個(gè)點(diǎn)從右向左行筆,第二個(gè)點(diǎn)從左向右行筆.
請(qǐng)同學(xué)們伸出手來看著大屏幕書空.(出示"樂"的筆順)
(三)提醒寫字姿式
"眼距書本一尺,胸距桌緣一拳,手距筆尖一寸."提醒學(xué)生端正坐姿,寫出美字.
(四)學(xué)生動(dòng)筆寫"快","樂",老師巡視輔導(dǎo)
六,結(jié)課語
師:同學(xué)們,這節(jié)課我們結(jié)合漢字學(xué),快樂地學(xué)了十四個(gè)生字,快樂地讀了這篇優(yōu)美的課文,還一起寫了"快樂"這兩個(gè)字,最后老師要祝同學(xué)們:生活得快樂,學(xué)習(xí)得快樂,每天都是——(指課題)
生:快樂的節(jié)日!
七,主題板書
25,快樂的節(jié)日
感謝祖國(guó)