《王二小》教學(xué)設(shè)計(jì)
板書(shū)設(shè)計(jì)
23、王二小（機(jī)智、勇敢）
放牛，放哨
給敵人帶路
帶入埋伏圈
光榮犧牲
敵人被消滅
教學(xué)目的1.教育學(xué)生學(xué)習(xí)小英雄王二小在對(duì)敵斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出的機(jī)智勇敢，不怕?tīng)奚木瘛?.學(xué)習(xí)有順序地觀察圖畫(huà)，理解圖意。3.了解王二小對(duì)敵斗爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，知道王二小是為幫助八路軍消滅日本鬼子而光榮犧牲的小英雄。...
教學(xué)目的1.教育學(xué)生學(xué)習(xí)小英雄王二小在對(duì)敵斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出的機(jī)智勇敢，不怕?tīng)奚木瘛?.學(xué)習(xí)有順序地觀察圖畫(huà)，理解圖意。3.了解王二小對(duì)敵斗爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，知道王二小是為幫助八路軍消滅日本鬼子而光榮犧牲的小英雄。...
教學(xué)目的1、教育學(xué)生學(xué)習(xí)小英雄王二小在對(duì)敵斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出的機(jī)智勇敢，不怕?tīng)奚木瘛?、學(xué)習(xí)有順序地觀察圖畫(huà)，理解圖意。3、了解王二小對(duì)敵斗爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，知道王二小是為幫助八路軍消滅日本鬼子而光榮犧牲的小英雄。...
教學(xué)目的1.教育學(xué)生學(xué)習(xí)小英雄王二小在對(duì)敵斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出的機(jī)智勇敢，不怕?tīng)奚木瘛?.學(xué)習(xí)有順序地觀察圖畫(huà)，理解圖意。3.了解王二小對(duì)敵斗爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，知道王二小是為幫助八路軍消滅日本鬼子而光榮犧牲的小英雄。...
教學(xué)《王二小》，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)看圖和學(xué)文，熟悉課文的語(yǔ)言文字，了解王二小的事跡，激發(fā)學(xué)生崇敬英雄、學(xué)習(xí)英雄的感情。為此，可以這樣安排教學(xué)過(guò)程。一、由圖入文，講英雄的故事。1.整體感知。...
第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、讀準(zhǔn)“王、助”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“王、從”這兩個(gè)字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。在讀中領(lǐng)悟小英雄的行為，表達(dá)出對(duì)小英雄的崇敬之情。3、學(xué)習(xí)王二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì)，體會(huì)今天幸福生活來(lái)之不易。...
第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、讀準(zhǔn)“王、助”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“王、從”這兩個(gè)字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。在讀中領(lǐng)悟小英雄的行為，表達(dá)出對(duì)小英雄的崇敬之情。3、學(xué)習(xí)王二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì)，體會(huì)今天幸福生活來(lái)之不易。...
【教學(xué)要求】1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字和9個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)6個(gè)字。2、正確流利地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，知道王二小是為了幫助八路軍消滅敵人光榮犧牲的小英雄。教育學(xué)生熱愛(ài)小英雄，學(xué)習(xí)小英雄。...
【教學(xué)要求】1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字和9個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)6個(gè)字。2、正確流利地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，知道王二小是為了幫助八路軍消滅敵人光榮犧牲的小英雄。教育學(xué)生熱愛(ài)小英雄，學(xué)習(xí)小英雄。...
課題 王二小 課時(shí) 第2課時(shí) 課型 閱讀課 教材分析 《王二小》是人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本中一篇講述英雄事跡的文章，全文以小英雄王二小為中心，講述了他怎樣將敵人成功地引入八路軍的埋伏圈，并將敵人消滅的故事。...
（第二課時(shí)）一、詞語(yǔ)復(fù)習(xí)兒童團(tuán)員 常常 幫助 掃蕩 迷路 山坡 順從 埋伏圈 上當(dāng) 殺害 英雄 消滅一、課件引入 小朋友們讀的真棒老師要獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)大家，請(qǐng)你們聽(tīng)一段動(dòng)人的歌曲。...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)“王，助”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“王，從”等6個(gè)字。2、正確流利有感情朗讀課文，在讀中領(lǐng)悟小英雄的行為，表達(dá)出對(duì)小英雄的崇敬之情。3、學(xué)習(xí)王二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì)，體會(huì)今天幸福生活來(lái)之不易。...
教學(xué)目的1.教育學(xué)生學(xué)習(xí)小英雄王二小在對(duì)敵斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出的機(jī)智勇敢，不怕?tīng)奚木瘛?.學(xué)習(xí)有順序地觀察圖畫(huà)，理解圖意。3.了解王二小對(duì)敵斗爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，知道王二小是為幫助八路軍消滅日本鬼子而光榮犧牲的小英雄。...
【教材簡(jiǎn)析】本文講述了一個(gè)只有小名的孩子，犧牲時(shí)才十三歲。他用還沒(méi)有來(lái)得及綻放的生命，為今天的孩子們換來(lái)了沒(méi)有戰(zhàn)火燃燒的幸福生活。王二小的一生雖然短暫，但他那平凡的事跡，卻永遠(yuǎn)被千人謳歌，被萬(wàn)人傳誦；他所譜寫(xiě)的生命之歌，...
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)王、助等14個(gè)生字。2、正確、流利、有感情朗讀課文，在讀中領(lǐng)悟小英雄的行為，表達(dá)出對(duì)小英雄的崇敬之情。3、學(xué)習(xí)王二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì)，體會(huì)今天幸福生活來(lái)之不易。...