《吃水不忘挖井人》第二課時教案
教學目標：1、復習、鞏固已學生字詞。
2、朗讀課文，在朗讀中表達對毛主席的崇敬之情。
3、懂得飲水思源的道理。
教學重難點：懂得飲水思源的道理。
教學過程：
一、復習導入
1、（出示生字詞）這些生字寶寶你還記得它們嗎？
2、分句朗讀，看誰讀得最流利。
二、學習課文
1、上節課小朋友們提了很多的問題，今天我們就一個一個的來解決，先自由朗讀課文，看誰能找到這些問題的答案。
2、這口井在哪里，這是個怎么樣的地方？找到句子讀一讀，再說一說讀了這句話，你知道了什么？。（村子里沒有井，吃水要到很遠的地方去挑。）
3、你覺得鄉親們吃水方便嗎？是從哪個詞讀出來的？（“很遠的”、挑）。
4、如果讓你從很遠的地方挑兩桶滿滿的水，你會有什么感覺？
5、真想不到沙洲壩的鄉親們要想吃水，竟然要走那么遠的路，要費那么大的力。怎樣讀這句話呢？（指導用沉重、緩慢的語氣讀）
6、毛主席看到鄉親們吃水這么難，心理會怎么想？他是怎么做的？
7、你覺得毛主席是怎樣一個人？
8、毛主席做了這么一件大好事，鄉親們是怎樣感謝他的?
三、總結
1、這篇課文告訴我們“吃水不忘挖井人”，對無私幫助過我們的人，我們都不應該忘記，這就是“飲水思源”的道理。
2、想想在平時生活中，在享受別人的幫助時，我們不應該忘記哪些人？試著用下面的句子說一說。——不忘——
板書：吃水不忘挖井人
這口井在哪里？這是個怎么樣的地方？
村子里沒有井，吃水要到很遠的地方去挑。
——不忘——