教學目標: 1、學會沙、發、報、紙、臺、燈、電、視八個漢字。2、認識氵、扌、火、纟、礻五個偏旁部首。3、正確流利的朗讀課文。4、學會尊敬長輩、熱愛勞動的孩子。5、在識字中，培養口頭表達、合作學習的能力。...

七、八歲的孩子一上一年級，就要學習抽象的漢語拼音，是很枯燥乏味的。為了能更好地在教學中實踐新課程標準的要求，在《ao,ou,iu》這節課中，麗娜老師采用了創設情境，時刻關注師生互動等自主、愉悅的教學方法，與學生們共同學習交流，真...

[設計說明]《四季》是義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇課文,它以兒歌的形式,通過四季代表性事物的描述,表現了春,夏,秋,冬不同的景色.文章語言親切,生動,文字優美,并且四幅插圖色彩艷麗的,是一篇適合朗讀且體現新課標合作學習為...

教學目標：1.學會z c s三個聲母，能夠讀準音，認清形，并能正確書寫。2.學會zi ci si三個整體認讀音節，會讀它們的四聲。3.能夠正確認讀z c s與單韻母組成的6個音節，會讀音節詞。...

教材分析：《特別的作業》是北師大版義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第六主題單元主的一篇主體課文。本單元以“愛護”為主題，教育學生要愛護自然界中的動植物，懂得怎樣與自然和睦相處，從而培養環保意識。...

教學目標：1、知識目標（1）、認識14個生字。會寫“卜”、“又”、“心”、“風”四個字。認識3個偏旁“草字頭”、“走字旁”、“風字旁”和一個筆畫“臥鉤”。擴展學習本課以外的有關漢字，擴大知識面。...

一、學習目標：1.會認荷、珠等12個生字,正確認讀 搖籃、停機坪、歌臺、涼傘等詞語。2.正確、流利、有感情的朗讀課文,分角色朗讀課文,抓住關鍵詞句,理解課文內容。...

教學要求：1、能正確認識16個漢字，能讀準字音，分清字形。2、能夠根據圖畫初步了解這些字的意思。教學時間：一教時。教學過程：師、我知道咱們班的小朋友可喜歡認識生字了，我還知道我們班的小朋友有很多認字的好方法，誰愿意來向大家介...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、懂得鳥是人類的朋友，要愛護鳥類教學過程：一、復習導入1、小朋友們，今天我們繼續來學習第15課（學生齊讀課題）今天有兩只可愛的小鳥來到教室,把一些生字寶寶帶到我們身邊,你能讀好它們嗎?...