騎牛比賽
而這位棋手的技藝如何呢？
3. 這位騎手技藝真是高超，讓我們一起讀出他的技藝高超。
自由練讀 指名讀 齊讀
4. 看到這么精彩的場面，全場_________________________
引讀
讓我們的掌聲也響起來，再熱烈一些！
（三）學(xué)習(xí)第三自然段。
1. 小朋友，看了這位棋手高超的技藝，你有什么問題要問這位叔叔嗎？
2. 賽場上也有一位小姑娘和你們一樣充滿了疑問，因此，她跑過去給這位棋手獻(xiàn)上一束鮮花，她問叔叔：_____________________________
騎手說：____________________________
引讀
3. 再請大家讀讀騎手說的這句話，你明白了什么？
4. 交流。
5. 是呀！沒有上千次的摔倒，哪有今天的精彩！
沒有一次又一次的堅持不懈，怎么會有今天的成功呢！
6. 讓我們一起記住這句話吧！齊讀
7. 小朋友，你想對這位騎手說什么？
你想對那些從牛背上摔下來的騎手說些什么？
（四）學(xué)習(xí)課文第一自然段。
1. 小朋友，這樣精彩的騎牛比賽，你愛看嗎？
喲，你們只讀了課文，看了畫面，就喜歡上看騎牛比賽了！
怪不得：引讀：南美洲人特別愛看騎牛比賽！
2. 請大家自己讀這句話，你從這句話種知道了什么？
他們?yōu)榱丝打T牛比賽，可以不-------
如果同時有幾場比賽，他們一定選擇-------
誰來讀好這句話。
齊讀。
3.誰也用“特別”來說說你的愛好。
四、 指導(dǎo)寫字。
1. 出示生字：觀 技 位 次
2. 仔細(xì)觀察，他們有什么共同點？
說說他們在田字格中的位置，指導(dǎo)寫字。