一年級(jí)語(yǔ)文《世界多美呀》教學(xué)實(shí)錄第二部分
3（圖：走出來(lái)的小雞）6世界多美呀！
注：數(shù)字代表課件出示的順序。
師:（手指屏幕）整個(gè)世界都是黃色的呀！原來(lái)世界這么美麗呀！世界多美呀！——這是小雞在蛋黃里發(fā)育、破殼而出前、破殼而出后的不同想法。結(jié)合你們不同時(shí)候的心情,和同桌討論討論各應(yīng)用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)讀？為什么？
接下來(lái)我們不當(dāng)小雞了，我們還有更重要的任務(wù)呢！當(dāng)小雞的導(dǎo)游！剛出生的小雞對(duì)什么都感到好奇和美麗，你們見(jiàn)多識(shí)廣，會(huì)帶他到什么地方去看看呢？那兒是什么樣的呢？
（田野中綠油油的麥苗，金燦燦的油菜花，小河中黑乎乎的蝌蚪，農(nóng)戶(hù)邊紫微微的紫藤，粉紅的桃花。雪白的梨花，
我想帶小雞到東方明珠去看看，我去過(guò)那兒，東方明珠好高，夜晚燈火通明，小雞一定會(huì)覺(jué)得很好玩的。”師：“你說(shuō)的真好，還能帶小雞去見(jiàn)見(jiàn)世面。”
我還想帶小雞到無(wú)錫去看燈會(huì)，那兒什么樣的燈都有，有兔子燈，龍燈，荷花燈，還發(fā)出五光十色的光，我上次去時(shí)，眼睛都看花了，小雞一定也很喜歡。
生丙（我來(lái)我來(lái)）我想帶小雞到恐龍園，看看恐龍蛋，讓它也了解一下恐龍是怎么出生的。
生丁：我想帶小雞到我們金壇的華羅庚公園，讓小雞也來(lái)認(rèn)識(shí)我們金壇的華羅庚。）
師：老師也為剛出生的雞寶寶準(zhǔn)備了一些美景，讓我們一起來(lái)欣賞吧！（課件播放“風(fēng)光圖”）
師：“唉呀，你們帶小雞周游了這么多的地方，真了不起，你們猜猜小雞這時(shí)會(huì)說(shuō)些什么？”學(xué)生：“世界真美呀!”“世界真大呀!”“世界真神奇呀!”“多么吸引人的世界呀!”師：“是的，世界多么美好，讓我們一起好好珍惜吧!”
三、布置作業(yè)。（人手一份彩印作業(yè)）課件出示作業(yè)。
小雞出游。