教學過程：一、復習鞏固1、星期天早晨，爸爸媽媽帶我去公園看菊花，老師也要邀請咱們班的小朋友和小姑娘一起去公園《看菊花》。（引讀課題）2、公園到了，老師給大家準備好了門票，但我們看到門票里寫了一些詞語寶寶的名字。...

教學過程：一、復習鞏固1、星期天早晨，爸爸媽媽帶我去公園看菊花，老師也要邀請咱們班的小朋友和小姑娘一起去公園《看菊花》。（引讀課題）2、公園到了，老師給大家準備好了門票，但我們看到門票里寫了一些詞語寶寶的名字。...

教學過程：一、復習鞏固1、星期天早晨，爸爸媽媽帶我去公園看菊花，老師也要邀請咱們班的小朋友和小姑娘一起去公園《看菊花》。（引讀課題）2、公園到了，老師給大家準備好了門票，但我們看到門票里寫了一些詞語寶寶的名字。...

教學要求：1、感受雪后的美麗景象，體會大雪給人們帶來的喜悅心情。2、領悟抓住特點描寫下雪景象和通過寫景及聯想表達思想感情的方法。教學過程：一、啟程。1、星期天，老師讓大家去看菊花，去了嗎？讀題。...

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦第二自然段。2.復習鞏固漢語拼音，學會“許、放”兩個生字。3.理解課文內容，激發學生對菊花的喜愛之情，感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。教學重點：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。...

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.復習鞏固漢語拼音，學會讀文中9個生字，學會“許、聽”兩個生字。3.激發學生對菊花的喜愛之情，感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。4、能有感情地背誦課文第二自然段。...

教學過程：一、復習鞏固1、星期天早晨，爸爸媽媽帶我去公園看菊花，老師也要邀請咱們班的小朋友和小姑娘一起去公園《看菊花》。（引讀課題）2、公園到了，老師給大家準備好了門票，但我們看到門票里寫了一些詞語寶寶的名字。...

教學過程：第一課時一、談話導入1、同學們，星期六、星期天你們都做些什么事了？小朋友們的生活真是豐富多彩。2、有一位小朋友他在星期天和爸爸媽媽去公園看到了美麗的菊花，它看到的菊花是什么樣子的呢？你們想不想看？那今天我們就一起...

教學程序： 一、檢查學生課外參觀，調查或查看書本的結果。 1、小朋友們，你們看到過菊花嗎？菊花好看嗎？通過看、問、查大家了解到了那些有關菊花的知識？說給大家聽聽好嗎？ 2、學生交流見聞，學生評論自己帶來的鮮菊花的顏色、形狀 3、...

《看菊花》是蘇教版小學語文第一冊中的一篇文質兼美、語言流暢、貼近兒童生活的閱讀課文。課文主要講了星期天爸爸媽媽帶“我”去公園看菊花的事。全文共有四個自然段。其中二、三段看菊花、愛菊花是本課的重、難點。...

第一課時一、導入新課，揭示課題1、教師談話。2、板書：看菊花。齊讀。二、初讀指導1、范讀課文。2、學生練讀課文。（1）借助拼音，自讀課文，要求讀準字音，讀順句子。（2）畫出不認識，不理解的字詞。...

《看菊花》教學構想及教后感［作者：岱麗萍 《看菊花》是蘇教版義務教育課程標準實驗教材第一冊中的一篇閱讀課文。文章記敘了小作者與爸爸媽媽在公園里賞秋菊的經過，向人們展示了深秋季節，各色各樣的菊花迎著寒風爭奇斗艷的美麗景象，從...

課題8、看菊花備課日期2009.12.14教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、復習鞏固漢語拼音，學會讀文中9個生字，學會放、點兩個生字。3、激發學生對菊花的喜愛之情，感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。...

花美，人也美——聽《看菊花》有感吳江市八都中心小學 費惠珍郵編：215233 email:[案例][蘇教搬國標本語文第一冊](這節課還剩10分鐘)師：小朋友，看著這么美的菊花，我和媽媽就不知不覺地走進菊花叢中，爸爸連忙拿起照相機給我們搶拍了一...

教學目標1 ,指導學生正確,流利地朗讀課文,背誦課文 2-3自然段.2 ,復習鞏固漢語拼音,學會本課 17個生字,兩條綠線內的 9個生字只識不寫.理解由生字組成的詞語.如"舍不得","離去"等.3 ,激發學生想象走入課文的意境,感受菊花不怕寒冷的高潔品...