《小河與青草》教案
送詞：小河沒有驕傲，反而感謝小草的幫助，出示"謙虛"（板書：感謝）.
（兩人小組討論，完成練習"原來是 才會有 ）
師：如果沒有青草把泥土緊緊抱住，這小河早已成為渾濁的泥水了，小河怎么能不感謝青草呢？讓我們充滿感激之情，來讀一讀。
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①你喜歡嗎？你來學習小河說一說。
②誰能說得更喜歡點。
③看圖，小草長得碧綠碧綠的，還可以說怎樣的小草？（這嫩嫩的、綠綠的、青青的小草，天天陪伴著小河，小河怎么不喜歡它呢？）一起夸夸小草！
過渡：聽到這么美的贊嘆，小草驕傲了嗎？它是怎么說的？
（集體表演）小朋友們，你們現在都是小河邊生長得碧綠碧綠的小草，喝著小河里甜美的喝水，咕嚕咕嚕，喝的飽飽的，你們長得更高了，更壯了，更綠了�？墒怯幸惶�，小河里的水漸漸地少了，少了，越來越少了，小草得不到河水的滋潤，一天天、一天天地干枯了。現在你是一株干枯的小草，你最想說什么呢？
（兩人小組討論，完成練習"原來是 才會有 ）
師：讓我們一起深情地對小河說一聲：……
師：多好的一對好朋友，真是誰也不離開誰。還想學著小河和青草說說話嗎？找你附近的小草、小河說一說吧，如果能加上動作會更棒。 （自由分角色讀、指名讀）
師：你想對青草、小河說些什么？ 又想對自己說什么？
師：你們瞧，聽著你們說的話，小河流得更歡了，小草也得更綠了。（齊讀）
師：小河淙淙地向前流，流過樹林，流過田野，流經山嶺……小河與大樹，小河與莊稼，小河與鮮花，小河與麥穗會說些什么呢？
（兩人小組任選兩個角色進行說話練習。）
板書：
感謝
小河 與 青草
清澈見底 碧綠碧綠