學(xué)科：語文 授課年級(jí)：一年 設(shè)計(jì)人：李強(qiáng) 章節(jié)名稱 懷素寫字 計(jì)劃學(xué)時(shí) 2 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 本課介紹了唐代大書法家懷素小時(shí)侯勤奮練字的故事，對(duì)激勵(lì)學(xué)生發(fā)憤學(xué)習(xí)、苦練語文基本功有著積極意義。課文共有四個(gè)自然段。...

教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會(huì)9個(gè)生字，理解由生字組成的詞語，兩根深綠線內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫。3、理解課文內(nèi)容，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)懷素刻苦練字、好學(xué)上進(jìn)的精神。...

【教材分析】本課以體育活動(dòng)為主題，由一幅畫、六個(gè)詞語和一首兒歌組成，詞語都是體育活動(dòng)的名稱，兒歌描繪了下課后在操場(chǎng)上學(xué)生活動(dòng)的情景。本課屬于按事物規(guī)律識(shí)字一類，反映的是學(xué)校生活，學(xué)生在生活中也較感興趣。...

一.教材簡(jiǎn)析： 本課教學(xué)內(nèi)容是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》語文一年級(jí)上冊(cè)第17課。是本冊(cè)教材的最后一組課文之一。這是一篇韻文，講的是一群“小畫家”在雪地上“畫畫”的事。...

教學(xué)設(shè)想：國(guó)標(biāo)本蘇教版一年級(jí)上冊(cè)“認(rèn)一認(rèn)3”的內(nèi)容是：認(rèn)識(shí)“日、月、星、光、云、電、風(fēng)、雨”8個(gè)字，教材給這8個(gè)字配以形象的畫面，輔以拼音，已學(xué)過的“rì”、“yǔ”用紅色拼音標(biāo)明。...

【案例描述】片斷一：師：豎起小耳朵聽，這是什么聲音？（播放雷聲）轟隆隆的雷聲好像在說什么？生：雷聲好像在說春天來了。師：這雷聲好像在對(duì)小春筍說什么？生：雷聲好像在對(duì)小春筍說,小春筍，快醒醒，你看，粉紅的桃花開了。...

教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)生字和新詞2、有感情地朗讀課文。3、通過朗讀課文，了解小雞的孵化過程，感受到這個(gè)生活世界的美。教學(xué)過程1、新課導(dǎo)入（1）讀一讀，讀出三個(gè)句子的不同的語氣世界美。世界多美。...

[教學(xué)設(shè)想] 《丁丁和牽牛花》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（北師大版）一年級(jí)下冊(cè)第七單元中的第二篇課文，這篇課文主要以愿望為主題，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽�；�美麗身影的故事，表現(xiàn)了丁丁熱愛、體貼奶奶的一片淳...

教材分析這篇課文寫的是小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的一件事。取題巧妙，明明是亂扔的垃圾，卻稱為“失物”，那么這些失物的主人是誰呢？它們是怎樣被主人認(rèn)領(lǐng)的？主人又是怎樣處理的？教師可緊緊抓住這些問題引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟。...