【教學目標】1.有感情地朗讀課文，分角色讀好對話，指導讀好兩個問句。 2.理解課文內容，了解我國航天科技發展的新成就，激發從小刻苦學習、將來為祖國現代化建設貢獻力量。【教學重難點】 1.理解感悟對話內容，指導讀好兩個問句。...

《元宵節》教學反思正月十五后，雖說春節已經走近尾聲，但各各地方卻仍然洋溢著濃厚的春節氣息和喜洋洋的氛圍。而對學生來說，元宵節亦余味猶存。值此佳跡，教學《元宵節》再適合不過了。...

教學目標：1.學會本14個生字，會寫6個生字。2.能借助拼音正確、流利地朗讀課文。3.圖文結合，理解詞句的意思，知道關心家人的孩子，是人人喜愛的。重難點：1.圖文結合，理解詞句的意思，知道月亮的心愿是到底是什么？2.學會本課的生字詞。...

【設計理念】本文含而不露地給人以啟示，隨處洋溢著親情的溫馨。因此在本課時的教學中，我根據學生的年齡特點，充分調動學生朗讀的興趣，以童趣為本，以朗讀感悟為重點，引導學生主動參與到讀中來，讓其在豐富的想象世界中感知語言，受到...

［教學片段］師：我們班小朋友大都在學校吃午飯，老師發現你們胃口都很好，什么都愛吃。誰愿意告訴大家你最愛吃的蔬菜是什么？生：我最愛吃雞腿。師：雞腿不是蔬菜。誰再來說說你最愛吃的蔬菜是什么？生1：我最愛吃青菜。...

教學理念：本課設計的指導思想就是抓一條主線，兩個基本點。一條主線是指以學生發展為主線，兩個基本點是指在引導學生掌握各種知識和技能的同時，給學生的思維能力和表達能力的空間。...

【教學目標】1、認識“失、準”等14個生字，并能加以運用。2、會寫6個字，正確、流利朗讀課文，讀出感情。3、理解課文內容，繼續滲透環保意識�！窘虒W重難點】認識生字，加以運用，理解課文。區分易混的字�！窘虒W準備】生字卡。...

一、字母教學教學 j、q、x，教師要依據發音部位和發音方法，指導學生邊實踐邊體會，發準字母的音。發揮圖畫的作用，啟發學生運用已有經驗和方法，借助“雞”“氣”“西”的音讀準 j、q、x。借助圖畫幫助記憶字母的形。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、懂得鳥是人類的朋友，要愛護鳥類教學過程：一、復習導入1、小朋友們，今天我們繼續來學習第15課（學生齊讀課題）今天有兩只可愛的小鳥來到教室,把一些生字寶寶帶到我們身邊,你能讀好它們嗎?...