《兩只小獅子》教學(xué)設(shè)計(jì)
〔自評(píng)：通過(guò)這一體驗(yàn)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)使課堂氣氛更加活潑，熱烈，既培養(yǎng)了學(xué)生的在理解原文基礎(chǔ)上的想象能力，表演能力，同時(shí)，使學(xué)生更加直觀地感受到獅子?jì)寢屗f(shuō)的話：“不練功，等我們老了，不在了，你依靠誰(shuí)呢？”的深刻含義。〕
d此時(shí)，你想對(duì)懶獅子說(shuō)點(diǎn)什么嗎？（學(xué)生暢所欲言：勸告其不要依賴(lài)父母，要從小練就生活的本領(lǐng)）
f回歸文本：這也正是獅子?jì)寢屜敫嬖V小獅子的話，要想成為一只真正的兇猛、威武的獅子，應(yīng)該刻苦練功，學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。（板書(shū)）
〔適時(shí)引導(dǎo)升華認(rèn)識(shí)〕
1、師：故事到此似乎應(yīng)該結(jié)束了，但這個(gè)故事的結(jié)局給我們帶來(lái)了什么啟示呢？
（生：我們小孩子也應(yīng)從小刻苦練就生活的本領(lǐng)，不能依賴(lài)父母，有朝一日我們獨(dú)立生活時(shí)才能克服重重困難）
2、教師將學(xué)生的話語(yǔ)總結(jié)成兩句話
屏幕出示：依靠自己的雙手創(chuàng)造未來(lái)
依靠自己的勤奮獲得成功
齊讀。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
31兩只小獅子
（圖1）（圖2）
刻苦懶：不去吃苦頭
憑著
應(yīng)該……才能……