教學(xué)目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字，認(rèn)識(shí)烏、鴉等9個(gè)生字。2.學(xué)會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)閱讀興趣，體悟?yàn)貘f喝水過程中心情的變化。烏鴉喝水說課稿3.引導(dǎo)學(xué)生懂得只有動(dòng)腦筋才能克服困難，解決問題。...

一,說教材《烏鴉喝水》是義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版第二冊(cè)第八單元的第三篇課文.本文是一篇經(jīng)典,有趣的童話故事,通俗易懂,以" 喝水"為線索,采用簡潔生動(dòng)的語言,描繪出烏鴉機(jī)靈,智慧的形象,說明任何事情只要開動(dòng)腦筋想辦法,就能克服困難...

一、說教材《烏鴉喝水》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，第二冊(cè)的課文。本文是一篇經(jīng)典有趣的童話故事。通俗易懂，以“喝水”為線索，采用簡潔生動(dòng)的語言，描繪出烏鴉機(jī)靈智慧的形象，說明任何事情只要開動(dòng)腦筋想辦法，就能克服困難。...

一、說教材1、教材來源：《烏鴉喝水》，孩子們對(duì)這個(gè)故事一定會(huì)很感興趣，在活動(dòng)中，我把烏鴉是怎樣喝到水的作為課程的切入點(diǎn)，把如何讓小烏鴉能最快喝到水作為幼兒探索的關(guān)鍵點(diǎn)。...

各位老師好：今天我說課的課題是《烏鴉喝水》。下面我對(duì)本課進(jìn)行分析：一、教材分析《烏鴉喝水》這篇課文是人教版一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文。這篇課文是一篇充滿童趣的課文，長期以來就是小學(xué)低段語文的必選篇目，很適合學(xué)生閱讀。...

一、說教材《烏鴉喝水》是一篇有趣的童話故事，通俗易懂，以“喝水”為線索，采用簡潔生動(dòng)的語言，描繪出烏鴉機(jī)靈、智慧的形象，說明任何事情只要開動(dòng)腦筋想辦法，就能克服困難。課文語言簡潔，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文中插圖形象鮮艷。...

尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是小學(xué)九年義務(wù)教育人教版六年制一年級(jí)語文下冊(cè)19課《烏鴉喝水》。本次說課將包括說教材、說學(xué)習(xí)目標(biāo)、說重點(diǎn)難點(diǎn)、說學(xué)情、說教學(xué)方法、說教學(xué)程序六個(gè)方面。首先說對(duì)教材的分析。...

一,說教材1,教材內(nèi)容簡介《烏鴉喝水》這篇課文是人教版一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文.這篇課文是一篇充滿童趣的課文,長期以來就是小學(xué)低段語文的必選篇目,很適合學(xué)生閱讀.這篇課文描寫了一只口渴的烏鴉到處找水喝,它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有水的玻璃瓶,可是...

《烏鴉喝水》全文內(nèi)容生動(dòng)有趣，通俗簡潔，適合兒童朗讀和講述。學(xué)習(xí)本文不僅要學(xué)習(xí)一些生字和新詞，更要引導(dǎo)學(xué)生感悟到烏鴉的聰明能干，從中受到啟發(fā)。...

教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“烏、鴉”等11個(gè)生字，會(huì)寫“找”字。2、正確、流利地朗讀課文、背誦課文第三段。通過讀感悟“烏鴉找水—喝不著水—想辦法喝水—喝著水了”這一系列變化過程，能用“漸漸”說句子。...

【習(xí)作內(nèi)容】：打破思維定勢(shì)，大膽發(fā)揮想象，改寫《烏鴉喝水》�！居�(xùn)練目的和要求】：1.以故事內(nèi)容為依據(jù)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，啟發(fā)學(xué)生多向思維、求異思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力。...

范文一《烏鴉喝水》一課內(nèi)容通俗易懂，很適合閱讀。教學(xué)中重點(diǎn)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀感悟?yàn)貘f急著找水喝不著水想辦法喝水喝著水了這一系列變化過程。同時(shí)，教育學(xué)生明白遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的道理。...

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。1、孩子們愛看動(dòng)畫片嗎？今天老師給大家?guī)�來了一個(gè)精彩的動(dòng)畫片。我們一起來欣賞吧。（播放）2、動(dòng)畫片真好看，他是根據(jù)哪篇課文改編的�！稙貘f喝水》3、孩子們真聰明，今天我們就來學(xué)習(xí)新課《烏鴉喝水》。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“烏，鴉”等9個(gè)字。會(huì)寫7個(gè)字。2、正確，流利地朗讀課文。背誦課文。3、通過朗讀感悟“烏鴉急著找水--喝不著水--想辦法喝水--喝著水了”這一系列變化過程。能用“漸漸”說句子。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、能正確流利、有感情地朗讀和背誦課文；2、學(xué)會(huì)6個(gè)生字認(rèn)識(shí)3個(gè)二會(huì)字，理解由生字組成的新詞；3、懂得遇到問題要開動(dòng)腦筋，想出解決問題的辦法。【教學(xué)重點(diǎn)】1、識(shí)字；2、朗讀、背誦。...