小學一年級語文上冊第六單元教案集體備課
*這些字哪些方面（字形）你要提醒大家注意的？你能給這些字找找好朋友嗎？（指名說） *“草芽尖尖、荷葉圓圓、谷穗彎彎”這些詞語多好呀，我也會試著說幾個。
4、 學寫“七、兒、九、無”4個字
①讀讀“七、兒、九、無”4個字
② 這幾個字寫的時候要注意什么？
③ 重點指導“七”和“九”兩種筆畫，讓學生明白：①它們都是一筆寫成②觀察轉折角度、運筆的大小
五、 小結
第二課時
教學目標：
1、 在自主、合作學習中，產生探究的興趣。
2、 在理解課文內容的基礎上，正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
3、 知道四季的特征，感受各個季節的美麗。
教學過程：
一、 談話引入
上節課我們初學了課文，初步感知了四季的特點。這節課我們繼續學習課文。
二、 研讀課文。
1、 讓學生根據興趣，自由組成學習小組，選擇其中的一句話進行研讀。（合作學習）
2、 小組匯報、交流。（允許學生用各種方法匯報：誦讀、合作表演讀等）教師可根據學生需求放背景音樂。
3、 評價。（你覺得剛才的朗讀好嗎？為什么？）
4、 指導朗讀（重點詞、句指導），（激發情感，引起興趣）
5、 把你最喜歡的句子背一背、記一記。自由準備，全班背誦。（輪流起立把一篇文章背完）
三、拓展作業
說說畫畫：
你喜歡哪一個季節？為什么？把你喜歡的季節畫一畫，并能給圖畫取個名字。（放背景音樂，用背景音樂來調控畫畫的時間）
挑戰題：（教師酌情決定做否）
讀讀下面的兒歌，你能試著寫幾句嗎？
春雷喚醒了桃花。
夏雨洗綠了樹葉。
秋風染紅了楓葉。
冬雪鋪滿了大地。
四、課后延伸
找找描寫春、夏、秋、冬方面的小詩，讀讀并能介紹給小伙伴們。
板書設計： 2、四季
草芽（尖尖）————→春天
荷葉（圓圓）————→夏天
谷穗（彎彎）————→秋天
雪人（頑皮）————→冬天
3.小小竹排畫中游
教學目標：
1.認識12個生字，會寫3個字。
2.正確地朗讀課文、背誦課文。
3.通過讀課文，知道祖國的江南是“魚米鄉”。
教學重點：
1.通過讀課文，知道祖國的江南是“魚米鄉”。
2.正確地朗讀課文、背誦課文。
教學難點：
體會祖國江南風光的美，知道祖國江南是“魚米鄉”。
教學過程：
一、談話導入：
小朋友，你們喜歡旅游嗎？都去過哪些地方？今天我這位導游想向各位推薦一個特色旅游景點，不知道各位是否有興趣聽我介紹一下：
各位游客你們好，歡迎您閱讀我們旅行社推出的江南游介紹。江南一帶位于中國的東部，那里物產豐富，有“魚米鄉”之稱；那里河流密布，兩岸樹木茂密，禾苗綠油油。在那里，您可以乘坐“竹排”這種特殊的水上交通工具領略如畫美景。
二、 小組合作，自主識字
㈠初讀課文
師：書上又是怎樣來描寫江南美麗的景色的呢？讓我們一起來看一看。請小朋友們自己來讀讀課文，把不認識的生字圈出來，注意要讀準字、詞、句。