《吃水不忘挖井人》教學設計五
作者:浙江省玉環縣蘆浦鎮中心小學 陳雪君 轉貼自:轉載 點擊數:124《吃水不忘挖井人》教學設計五
浙江省玉環縣蘆浦鎮中心小學 陳雪君
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【教學目標】
1、學習“忘、挖、井”12個生字,會寫“井、鄉”等6個字。
2、能有感情地朗讀課文,理解“吃水不忘挖井人”的意思。
3、通過學習課文,體會毛主席事事為百姓著想、和鄉親們同甘共苦、齊心協力的崇高思想。
【教學重點和難點】
理解“吃水不忘挖井人”的含義。
【教學準備】實物投影、毛主席的圖片
【教學時間】2課時
【教學過程】
一、導入
我們偉大領袖毛主席在江西領導革命的時候,發生了很多感人的故事。
1、揭題
2、齊讀
3、這句話從哪兒得來的呢?
二、初讀感知
1、用自己喜歡的方式朗讀課文,注意讀準字音,把課文讀通順,遇到不懂的地方打上“?”。
2、小組合作,組長組織學習生字和檢查小組成員掌握的情況。
3、匯報:
⑴ (出示卡片)派代表讀,正音,說說記住字形的方法。
⑵ 指名讀,給生字找找朋友。
4、說說這句話是怎么得來的?
三、品讀感悟
1、指名讀第一段,簡介當時毛主席是在農村生活,指揮八路軍作戰的。
2、自由讀第二段,想想這段主要講了什么?
⑴ 匯報,師板書:挖井的原因。
⑵ 出示句子:毛主席就帶領戰士和鄉親們挖了一口井。
體會毛主席事事為百姓著想、和鄉親們同甘共苦、齊心協力的崇高思想。
3、齊讀第三段,理解最后一句話。
4、從這句話中你知道了什么?
四、指導書寫
1、觀察字寶寶在田字格中的位置。
2、范寫“忘、想、念”三個心字底的字,講解要領。
3、學生嘗試寫,師巡回指導。
五、鞏固字詞
1、出示詞語,開火車讀,理解意思。
2、出示卡片,開火車讀。
3、有感情地朗讀課文。
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六、延伸
1、收集更多的關于毛主席的故事。
2、開展講故事比賽。
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