班級(jí)：一（4）班姓名：龔若儀一、詞語(yǔ)接龍。（要求：詞語(yǔ)不能重復(fù)出現(xiàn)）1、學(xué)生——生氣——?dú)馇颉�—球拍——拍手——手心——心情——情人——人生——生長(zhǎng)——長(zhǎng)大——大人2、父母——母女——女人——人生——生長(zhǎng)——長(zhǎng)大——大家——...

主題：語(yǔ)文園地四參加人員：一年級(jí)全體語(yǔ)文教師教材分析：1.結(jié)合上單元給“提手旁”、“足字旁”、“草字頭”的字分類(lèi)，鞏固學(xué)習(xí)“木字旁”的字，結(jié)合各種生活字牌認(rèn)字。2.區(qū)分形近字，利用組詞釋義講解；3.口語(yǔ)交際教師提示，分層加深。...

小蝸牛》一課是部編本教材第八單元的最后一課，這是一篇童話故事，是課本上唯一一篇沒(méi)有全文注音的文章，而且課文較長(zhǎng)，學(xué)生讀起來(lái)會(huì)有一定的難度，但是這是一篇有趣的童話故事，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有吸引力的，學(xué)生樂(lè)于去讀！...

2003----2004學(xué)年第一學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題（卷）總得分核分人一 àn要求把pīn音寶寶送回家。（9分）ssianyuanqerkyeuisònɡ對(duì)了，可以得9分，我能得（ ）分二 用“√”把正què的dú音zhǎo出來(lái)。...

教學(xué)要點(diǎn)：學(xué)習(xí)第三、四兩節(jié)課文。用實(shí)驗(yàn)演示的方法，使學(xué)生懂的烏鴉是用什么辦法喝到水的。學(xué)會(huì)“旁、許、石”三個(gè)生字。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查。1、認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)2、口頭組詞：烏 （ ）鳥(niǎo) （ ）喝 （ ）渴 （ ）3、指名讀課文。...

教學(xué)設(shè)想：《四個(gè)太陽(yáng)》是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第二冊(cè)第五組中的一篇課文。本篇課文的作者憑著豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫(huà)出四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)。...

教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)“j、q、x”三個(gè)聲母，認(rèn)清形、讀準(zhǔn)音，能正確書(shū)寫(xiě)。2.學(xué)會(huì)“j、q、x”與“ü”相拼兩點(diǎn)省略的規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：“j、q、x”與“ü”相拼時(shí)，“ü”上兩點(diǎn)省略。...

教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)規(guī)范書(shū)寫(xiě)5個(gè)生字，認(rèn)識(shí)部首“子”“王”。2.正確，流利地朗讀課文，理解“好久”等詞語(yǔ)的意思能說(shuō)出四季特定的景象，感受故事中“反復(fù)”表達(dá)。...

溧陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2003學(xué)年度第一學(xué)期2004.1題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分bǎzhěngtǐrèndúyīnjiézhǎochūláidǎ得分一、把“整體認(rèn)讀的音節(jié)”找出來(lái)打“√”。...

（40分鐘完卷）一（）班姓名學(xué)號(hào)得分-卷面書(shū)寫(xiě)：5%一、讀一讀，把聲母相同的字寫(xiě)在一起。12%zhchsh二、看拼音寫(xiě)筆畫(huà)和部首。8%hénɡzhéɡōupiězhépiědiǎnhéngzhéhénɡɡōufǎnquǎnpánɡfǎnwénpánɡlìzìpánɡ三、看拼音...

小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：識(shí)字寫(xiě)字是新聞?dòng)浾吆蛯?xiě)作的基礎(chǔ)，是一、二年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。一、二年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)要求掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美，還要養(yǎng)成正確的寫(xiě)字...

教材簡(jiǎn)析：本篇課文以抒情的筆調(diào)，描繪了陽(yáng)光給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)與美麗，說(shuō)明了陽(yáng)光比金子更寶貴，《陽(yáng)光》教學(xué)思路及過(guò)程。教學(xué)要求：1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“也、長(zhǎng)、山、出”4個(gè)字，認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫(huà)“レ、└”和1個(gè)偏旁“阝”。...

眾所周知，興趣是最好的老師，學(xué)生有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在教師進(jìn)行教學(xué)前，面對(duì)大部分學(xué)生都熟識(shí)的生字進(jìn)行教學(xué)時(shí)，就要充分從學(xué)生的興趣入手，讓學(xué)生感受到識(shí)字的樂(lè)趣，與此同時(shí)更要讓學(xué)生學(xué)到新的知識(shí)，能夠感受漢字背后的秘密，...

一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ji r nǎi nǎi rn zhēn nnɡ mn( ) ( ) ( ) ( )yǚ diǎn zu y shuō hu min bāo( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。...

孩子們是一年級(jí)的新生，他們剛踏入校園，才適應(yīng)了拼音教學(xué)，又要面對(duì)新的挑戰(zhàn)—學(xué)習(xí)識(shí)字。識(shí)字課的教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，教學(xué)步驟、老師的教學(xué)環(huán)節(jié)都和拼音教學(xué)有差距，孩子們能和自己配合好，給自己的這節(jié)課交上一份比較滿意的答卷嗎？為了和...