教學目標：1、通過聆聽感受音樂描繪的動物形象，教育學生愛護人類的朋友——動物，提高保護動物的意識。2、通過表演，培養學生的表現能力。教學重難點：感受音樂描繪的動物形象；創編；表演。教具：多媒體課件，各種動物的頭飾。...

教學目標：1、感受音樂中表現的袋鼠、烏龜、獅子形象。2、通過聆聽、模唱主題、模仿動作學習《獅王進行曲》。3、認識字母唱名，并能準確演唱樂曲的主題旋律。...

韻律活動是幼兒非常喜愛的一種集體音樂活動，但韻律活動動作多、難度大，幼兒較難掌握。我給孩子們執教的活動《獅王進行曲》該課的設計主要通過 (聽聽-----說說----玩玩---- 演演幾個環節)緊緊圍繞興趣是學習的基本動力，讓幼兒感受、熟悉...

音樂欣賞:活動目標:1. 傾聽音樂,根據故事線索,初步了解作品的結構和它所表達的形象和內容.2. 探索用簡單的符號制作圖譜,創造性地表現獅王的走路，吹號,吼叫,及各種小動物為獅王表演的動作.3. 尋找空間,積極參加游戲表演.活動準備:1. 教學...

設計意圖《獅王進行曲》是《動物狂歡節》中的作品，樂曲生動地描繪了獅王威風凜凜的形象。全曲共分三部分：第一部分是獅王出場前的情景；第二部分獅王大搖大擺出現在小動物們的面前；第三部分是描繪獅王與小動物們共同狂歡的情景。...

神奇的大森林是動植物的王國，各種各樣的動物在森林里世代繁衍，生生不息，孩子們對大森林充滿了好奇向往，非常想了解森林中發生的故事，本節課從孩子們喜愛的動物故事引入教學，使學生了解人類對威風凜凜的獅子大王對小動物們的保護與幫...

音樂欣賞:活動目標:1. 傾聽音樂,根據故事線索,初步了解作品的結構和它所表達的形象和內容.2. 探索用簡單的符號制作圖譜,創造性地表現獅王的走路，吹號,吼叫,及各種小動物為獅王表演的動作.3. 尋找空間,積極參加游戲表演.活動準備:1. 教學...

1.導入：前幾天我們聽了《土耳其進行曲》，今天我要給大家聽一段《獅王進行曲》。2.講述獅王的故事：一天早晨，小動物們聽說獅王要進行一次巡邏，都在緊張地排練了吹號的表演，猴子爬在樹上，想看看獅王來了沒有。...

神奇的大森林是動植物的王國，各種各樣的動物在森林里世代繁衍，生生不息，孩子們對大森林充滿了好奇向往，非常想了解森林中發生的故事，本節課從孩子們喜愛的動物故事引入教學，使學生了解人類對威風凜凜的獅子大王對小動物們的保護與幫...

設計意圖《獅王進行曲》是《動物狂歡節》中的作品，樂曲生動地描繪了獅王威風凜凜的形象。全曲共分三部分：第一部分是獅王出場前的情景；第二部分獅王大搖大擺出現在小動物們的面前；第三部分是描繪獅王與小動物們共同狂歡的情景。...

1.導入：前幾天我們聽了《土耳其進行曲》，今天我要給大家聽一段《獅王進行曲》。2.講述獅王的故事：一天早晨，小動物們聽說獅王要進行一次巡邏，都在緊張地排練了吹號的表演，猴子爬在樹上，想看看獅王來了沒有。...

韻律活動是幼兒非常喜愛的一種集體音樂活動，但韻律活動動作多、難度大，幼兒較難掌握。我給孩子們執教的活動《獅王進行曲》該課的設計主要通過 (聽聽-----說說----玩玩---- 演演幾個環節)緊緊圍繞興趣是學習的基本動力，讓幼兒感受、熟悉...

活動目標：1、培養幼兒認真觀察及仔細傾聽的良好習慣。2、發展幼兒的音樂感受力及大膽表現的能力。3、通過以故事、出示圖片的方式，幫助幼兒感受音樂情緒，理解音樂內容，探索用動作表現音樂形象。...

教學目標：1、通過聆聽感受音樂描繪的動物形象，教育學生愛護人類的朋友——動物，提高保護動物的意識。 2、通過表演，培養學生的表現能力。教學重難點：感受音樂描繪的動物形象；創編；表演。教具：多媒體課件，各種動物的頭飾。...

音樂欣賞:活動目標:1. 傾聽音樂,根據故事線索,初步了解作品的結構和它所表達的形象和內容.2. 探索用簡單的符號制作圖譜,創造性地表現獅王的走路，吹號,吼叫,及各種小動物為獅王表演的動作.3. 尋找空間,積極參加游戲表演.活動準備:1. 教學...