三年級第四課（3教時）《夜晚多美好》
3.自學曲譜并用樂器視奏，完成課后練習。
4.用平穩安定的情緒，柔和優美的聲音學唱歌詞。
5.為樂曲編配動作，感受寧靜夜晚的美好意境。
6.選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。
7.整體表演活動。
教學隨筆
在前幾節課的基礎上，給學生一個自由發揮的余地，互相幫助學唱曲譜、吹奏曲譜，既發揮了他們的主觀能動性，又讓每個同學了解一下自己的學習能力，以增強他們學習的興趣和信心。集體表演時要注意互相配合。最后的整體性活動可以采用多種手段，如：電子琴伴奏，打擊樂器伴奏，樂器吹奏，唱得好的同學唱，跳得好的同學跳，讓學生的能力
能得到充分的展示。
(四)復習鞏固和運用后十六分節奏。
1.練習由四分音符、八分音符、十六分音符組成的各種節奏。
2.講解創作方法。
3.學生創作兩拍節奏與×連接拍擊，并填入“花瓣”空格中去。
4.用已學過的do、re、mi、fa、s01、la填入節奏并用樂器奏出旋律，唱出旋律。
(五)聽辨旋律音程《農村風光》。
1.唱出每組動物代表的唱名(可以相鄰2個音一組，也可相近4個音一組)。
2.聽出各組唱名的不同點。
3.辨別教師彈奏的是哪一組，并寫上編號。
4.按順序用二分音符寫在五線譜上。
5.用書上的節奏任意選一種配上唱名唱一唱、拍一拍、玩一玩。
（六）課堂小結
（七）師生告別，下課。