第四課 do、re、mi
(二)學(xué)習(xí)歌譜:
1、課件出示歌譜:在學(xué)習(xí)頓音符號(hào)“ ▼或▽ ”時(shí)我讓學(xué)生猜謎:
音符頭上戴個(gè)帽,
上平下尖是三角,
彈琴唱歌用到它,
短促跳躍又輕巧。
2、小組討論:歌曲相同之處有哪些?不同之處有哪些?學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,
指出:
3、學(xué)習(xí)歌曲旋律:
(1)分小組讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式學(xué)習(xí)歌譜(如吹口琴、吹豎笛、彈鋼琴等);
(2)分小組匯報(bào):
(四)學(xué)習(xí)歌詞:
1.按節(jié)奏讀歌詞(教師伴奏,學(xué)生拍手)
2.跟老師唱
4.隨音樂齊唱(打擊樂器伴奏)
5.律動(dòng)表演《我的朋友就是你》伴奏
四、教師小結(jié)深化
1.小朋友們學(xué)習(xí)了《我的朋友就是你》知道了什么?
2.師生再見,下課