三年級(2)班學生被我帶教了一年，現在感覺比較順手，因此我本次公開教學我選擇了3B教材，課題為Unit6的WonderlandFarmland，除單詞、詞組的新授以外，句型為：“Haveyougot…?”。...

本課在情景中運用理解“Whatcolourisit?”及其答語“Redandblue.Oh,hownice!”并能在真實的語言交際場合中運用。 這節課完成了教學任務，課堂的氣氛非常活躍，其中有亮點也有不足。...

本課內容設計旨在強化操練本單元的重點句子結構：CanIhelpyou?Iwanttobuyanice-cream.Howmuchisit?It’sfiveyuan擴展表示商品的單詞和數詞；結合實物與圖片為學生提供運用語言操練的機會；提高學生在真實的生活場景中運用英語進行交際的能...

本節是一節新授課,主要針對What’sthis?It’sa….句型進行訓練,最終使學生能將課堂所學運用到實際生活中去,提高他們運用語言的能力。因此我采用“任務型”教學法。在組織教學中，我安排了問答，小組對話等練習形式。...

很有可能就是拿起圖片，明知故問，或死記硬背課文，這樣就無法引發學生獲取信息的內驅力。但莫從不同角度為學生創造一些外語交際條件和語境，她把表示職業的圖片制作成陰影，使學生的言語交際活動及知識的遷移既真實又富有情趣。...

一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學研究工作、撰寫論文、輔導英語。一學年來，我在“三個代表”重要思想指導下，認真學習黨的路線、方針、政策，特別是教育教學工作政策，能夠在教育理論指導下從...

天心情欠佳的我回到寢室和室友們一頓瞎聊之后，順手拿起常看的一類雜志———《讀者》翻閱起來。卷首語是我每次必讀之作，因為從中我可以明白很多道理得到啟發。 這一期講的是2004年8月23日雅典奧運會男子單杠決賽發生的一件事。...

這是我走向工作崗位的第一節課，我滿懷信心地走向了教室，走向了完全陌生的學生。 對于《新課標》的學習已有一段時間了，自認為對《新課標》的理解不算膚淺，而這節課是根據《新課標》的要求精心設計的，先是用錄音機給學生放一首與友誼有...