音樂課《理發師》教學反思
4.合理地運用了愉快教學法。我將這節課的知識點的學習轉化為主體化的身勢律動,及富有童趣的競爭性游戲,使學生在積極的興趣中愉快地學習。同時將歌曲的能力、情感、目標,融入豐富的聯想、歌舞、創新活動中,使整節課氣氛活躍、輕松。讓每位學生在課堂上都展現出一種愉快的學習心態。
三. 需要改進之處:
1. 提問的面還不夠寬,應該盡量地鼓勵更多的孩子的思維行動起來,讓他們每一個都加入到愉快的音樂氛圍中,提供一個充分展示自己的舞臺。
2. 年輕的我由于教學經驗不足,在教學的調控上不夠靈活,教育的機智還有待提高。