幼兒園小班健康說課：天天來刷牙
2、結合模型示范講解
本次綜合活動的主題“天天來刷牙”主要告訴幼兒為什么愛護牙齒，如何保護牙齒，為此我采用了最直觀的方式，用牙齒模型來示范刷牙方法（展示牙齒模型），教育幼兒上牙從上向下刷，下牙從下向上刷等，使幼兒輕松、快速地掌握了正確刷牙方法。在模擬基礎上，讓幼兒動手實踐，這一環節大大激發了幼兒的表現欲、嘗試欲。在這一活動中，教師要及時糾正幼兒的不正確方法。
3、即興創編，興趣盎然
“鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽的表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感和表現方式，分享他們創造的快樂。”是《綱要·藝術》的重大突破之一。
幼兒學習《刷牙》這首歌曲是本活動的一個重點環節，如何訓練幼兒正確聽間奏演唱及唱準八分休止符，我采用的節奏訓練法及默唱法把難點在學習歌曲前一一突破，使幼兒既掌握了新的技能又以飽滿歡快的情緒演唱，在歌曲表演中引導幼兒創編動作及采用多種演唱形式，使每個幼兒都發揮其獨特的才華，適時賞識又使每個孩子體驗到了創造的樂趣，較好的將藝術融入了健康，達到了完美的統一。
一、設計意圖：小班幼兒已具有初步的自我意識，對身體各器官逐步產生探索的興趣。在幼兒園活動整合課程中有一個主題活動是圍繞《能干的小手》開展的，這一主題活動，充分激發了幼兒對自己的小手的興趣及萌發了保護小手的意識。...
主題的由來：班中的幼兒不會正確使用牙齒進行咀嚼；進餐后不能主動漱口需教師提醒，在牙齒檢查中班中個別幼兒有齲齒。活動目標1、了解牙齒的結構學會正確咀嚼。...
一、活動目標：1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。2、明白紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。二、活動準備：情境表演：“排除眼中的異物”。三、活動過程：1、以情境表演引入。2、引導幼兒討論。...
活動目標：1.體驗活動的趣味和愉悅，能堅持到底的進行活動。2.練習邊爬邊用頭向前頂球的動作。3.掌握爬和頂球的技能。活動準備：1.知識經驗準備：已經能夠熟練的爬行2.物質環境準備：塑料充氣彩球若干（與幼兒人數相等），備好的木地板或...
一、游戲目的1、通過練習，鍛煉幼兒走、跑、跳、爬、平衡等動作技能。2、通過啟發幼兒大膽創編動作，發展其創造想象思維。3、通過活動，培養幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗、勇敢的性格。...
1、她是誰呀?2、這位小朋友在家里吃飯時是怎樣做的呢?3、請這位小朋友來告訴大家，在家里自己動手吃飯心里感到怎樣樣?教師小結：這位小朋友真棒!在幼兒園、在家里都是自己吃飯，老師要獎給她一朵大紅花。...
活動目標：1、培養幼兒良好的與人交往的技能技巧。2、讓幼兒學會正確使用禮貌用語“多謝”、“不客氣”。活動準備：掛圖6幅（有兩幅是確定對錯的）、視頻片段、音樂片段、生日帽1個、禮品1份。...
活動目標1、知道周圍的許多東西是不干凈的，許多臟東西是看不見的，吃東西之前愿意洗手。2、引導幼兒關心周圍的人，愿意與周圍的人分享自己的食物。3、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。...
一、活動名稱：小班健康領域活動《小手小手，快洗澡》二、活動來源：根據《3—6歲兒童學習與發展指南》的要求，小班幼兒能夠在成人提醒下飯前便后洗手，且方法基本正確。在最后的學習中能夠在飯前便后主動洗手，方法正確。...
活動目標：讓幼兒在音樂游戲中學會洗澡。活動準備：小鴨子頭飾每人一個，手帕每人一份。活動過程：一、進場在音樂《母鴨帶小鴨》的伴隨下，老師帶著小鴨去游玩。...
活動名稱我會自己洗手活動目標1、知道飯前、便后、手臟時、吃東西前都要洗手。2、通過欣賞兒歌掌握洗手的正確方法。3、養成勤洗手的良好生活衛生習慣。...
【活動目標】1、了解流行性的傳染病的相關知識。2、能說出并掌握預防傳染病的方法。3、增強自身預防疾病的意識。【活動準備】教學PPT。【活動過程】一、活動導入：觀看教學掛圖。...
設計意圖為了改善幼兒的偏食、挑食的現象，根據幼兒的年齡特點、心理特點、飲食特點以及食物特點展開幼兒飲食營養教育。活動目標1.了解幾種常見蔬菜的營養價值。2.能根據顏色特征給蔬菜分類。3.喜歡并愿意吃多種蔬菜，不挑食。...
活動目標：1.在觸覺板、沙池中行走，鍛煉平衡覺和觸覺。2.體驗光腳走觸覺板以及用腳在沙池中尋找物體的樂趣。3.樂于探索、交流與分享。4.激發了幼兒的好奇心和探究欲望。...
教學活動目標：1、知道洗手的重要性。2、通過學念兒歌、找圖片，掌握洗手的正確方法。3、知道洗手的重要性，養成講衛生的好習慣。活動準備：自制蘋果寶寶圖片1個、洗手盆8個、肥皂若干、幼兒自己毛巾。...