大班健康活動(dòng)《獨(dú)角獸過(guò)叢林》
我班的教材是多元整合活動(dòng)課程大班教材，大多是5-6歲的幼兒，根據(jù)國(guó)家最新制定的3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，我設(shè)計(jì)了一節(jié)健康課《獨(dú)角獸過(guò)從林》5-6歲的兒童要求具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏，能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上較平穩(wěn)地行走，能以手腳并用的方式安全地爬攀登架、網(wǎng)等。能連續(xù)跳繩。能躲避他人扔過(guò)來(lái)的球或沙包，能連續(xù)拍球。針對(duì)他們年齡段的特點(diǎn)和要求，我設(shè)計(jì)了這這節(jié)健康課
課題：獨(dú)角獸過(guò)叢林
目標(biāo)：1、在樂(lè)中學(xué)習(xí)雙腳跳，提高下肢自控能力。
2、樂(lè)意參加體育游戲。
準(zhǔn)備：音樂(lè)《青蛙合唱》；障礙物長(zhǎng)棒若干；幼兒操作材料4《獨(dú)角獸過(guò)叢林》。
過(guò)程：1、準(zhǔn)備動(dòng)作的練習(xí)：
教師播放音樂(lè)，請(qǐng)幼兒欣賞一遍。
教師引導(dǎo)幼兒跟誰(shuí)音樂(lè)的節(jié)奏拍手、拍腿、雙腳原地跳，做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、音樂(lè)游戲;
教師和幼兒一起將障礙物依次擺放好。
教師播放音樂(lè)并引導(dǎo)幼兒扮成獨(dú)角獸，雙腳跳穿越障礙物往返幾次。教師指導(dǎo)幼兒，雙腳跳時(shí)應(yīng)甩動(dòng)兩臂，雙膝下蹲，雙腳并攏。
教師根據(jù)幼兒的能力，適當(dāng)調(diào)整障礙物之間的距離，并作連續(xù)跳躍。
3、幼兒游戲：
幼兒根據(jù)能力分成四組進(jìn)行競(jìng)賽游戲。
教師講解預(yù)習(xí)規(guī)則后，比賽開(kāi)始。
頒獎(jiǎng)，教師小結(jié)。
4、結(jié)束：
教師引導(dǎo)幼兒收拾好活動(dòng)材料。
本次游戲的主要目的是發(fā)展幼兒下肢的運(yùn)動(dòng)能力，提高其注意力和下肢自控能力的活動(dòng)，在活動(dòng)中要及時(shí)調(diào)整好障礙物之間的距離，讓運(yùn)動(dòng)能力不同的幼兒有各自的挑戰(zhàn)。
不足之處請(qǐng)各位老師同仁們給予指正批評(píng)，歡迎多給建議，謝謝！