大班科學(xué)探索活動(dòng)“轉(zhuǎn)起來(lái)”
活動(dòng)目標(biāo):1、探索物體旋轉(zhuǎn)的原因,了解旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用。
2、嘗試根據(jù)不同的旋轉(zhuǎn)原因進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)。
3、能大膽、清楚的表達(dá)自己的見(jiàn)解,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒收集的各種可以旋轉(zhuǎn)的物品及圖片:風(fēng)車(chē)、陀螺、螺旋形滑冰場(chǎng)、竹蜻蜓、電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、水車(chē)……
2、每桌一盒水彩筆、若干張作業(yè)紙。
3、展板,操作記錄表。
4、水桶,抹布,籃子。
活動(dòng)過(guò)程:
1、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引導(dǎo)幼兒自由探索怎樣使物體轉(zhuǎn)起來(lái)。
“小朋友和老師收集了許多材料,現(xiàn)在,你們可以試一試怎樣才能使它們轉(zhuǎn)起來(lái)?”
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解。
(1)師:你們互相講一講,你玩了什么東西,是怎樣使它轉(zhuǎn)起來(lái)的?
(2)師:誰(shuí)到前面來(lái)講一講你的發(fā)現(xiàn)?
3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋轉(zhuǎn)原因進(jìn)行記錄。
師:請(qǐng)你再去試一試,把你發(fā)現(xiàn)的會(huì)轉(zhuǎn)的東西畫(huà)下來(lái),也可以畫(huà)一畫(huà)你是怎樣使它轉(zhuǎn)起來(lái)的。(老師簡(jiǎn)單講解記錄表的使用。)
“怎樣轉(zhuǎn)起來(lái)”記錄表
物品
怎樣旋轉(zhuǎn)
物品
怎樣旋轉(zhuǎn)
姓名: 時(shí)間:
4、請(qǐng)幼兒說(shuō)出使物體旋轉(zhuǎn)的原因有哪幾種?
(幼兒根據(jù)剛才的探索發(fā)現(xiàn)對(duì)物體旋轉(zhuǎn)的原因進(jìn)行了分類(lèi)歸納:電力、風(fēng)力、人力、其他)
5、現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友按我們剛才說(shuō)的這些旋轉(zhuǎn)的原因,將你的記錄表上的物品進(jìn)行分類(lèi)。你覺(jué)得它們是一類(lèi)的,就把它們畫(huà)在一起。
6、請(qǐng)小朋友把分類(lèi)后的結(jié)果貼在展板上。
7、引導(dǎo)幼兒了解旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用。
師:在生活中你發(fā)現(xiàn)哪些東西會(huì)旋轉(zhuǎn),它們有什么作用?